近日，中央美术学院主办的“学科美育与课程思政融合创新”全国研讨会在北京盛大举行。此次研讨会汇聚教育部美育指导委员会主任委员、秘书长等权威专家，中国戏曲学院思想政治理论教学部主任等全国顶尖高校知名学者、艺术与师范类院校负责人、全国院校美育骨干领导，是国内学科美育+课程思政领域规格高、专业性强、覆盖面广的高水平学术盛会。在本次研讨会交流环节，吉林市龙潭区缸窑镇中心小学王晓野老师作为全国基础教育领域唯一乡村教师代表，受邀担任主要发言人。她以“山里红美术教室”乡土美育实践为核心展开分享，语言朴实真挚、案例鲜活生动，现场掌声不断、互动热烈，引发全场专家与同行高度共鸣，发言效果堪称全场最佳。

王晓野老师深耕乡村美育，以黑土地、枯树枝、稻草等乡土素材，打造“四季流转”美育课程，将乡村生活转化为美育课堂；同时融入非遗传承与家国情怀教育，并用新媒体将项目广泛推广，让乡村孩子的艺术作品走向更广阔的舞台。

在去年12月，中央美术学院美育研究院院长宋修见教授率专家团队，赴龙潭区缸窑镇中心小学开展“美润中华之乡村美育行”调研，实地观摩王晓野老师课堂，高度肯定其“劳美融合、扎根乡土”的美育模式，称其为乡村美育突围的宝贵样本。本次研讨会期间，央美正式向学校发出邀请，将安排龙潭区缸窑镇中心小学的师生走进央美校园参观学习、对话艺术名家，为乡村孩子搭建高端美育平台。

王晓野老师的美育经验介绍，充分展现了乡村美育的创新活力与育人价值，为全国学科美育与课程思政融合提供了可复制的基层样本，也让龙潭乡土美育在全国舞台上大放异彩。

展望未来，龙潭区教育将继续深化美育改革，以“美育浸润”到“美育自觉”为路径，推动美育与学科、生活、社会的深度融合，让所有孩子都能在美的滋养中成长为全面发展的时代新人，为龙潭教育贡献智慧与力量。