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全域覆盖启新局  融创共进向未来——龙潭区古川学校教育集团正式启航
日期:2026-05-26    来源:龙潭区
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图为牌匾授发现场

初夏奋进正当时,教育均衡结硕果。5月20日,龙潭区古川学校教育集团启动仪式隆重举行。此次集团正式启航,不仅构建起七校联动、融创共进的全新教育生态,更标志着龙潭区义务教育集团化办学覆盖率实现100%,区域教育优质均衡发展迈入全域覆盖、系统提质的崭新阶段

仪式伊始,成立决定庄严宣读,牵头校与成员校牌匾郑重授发。古川学校携手江机中学、金珠学校、江北实验、进修附小、乌拉街小学、大口钦小学等六所学校,正式结成联盟型教育发展共同体,奏响协同育人、资源共享、优势互补、质量共升的时代强音。与此同时,龙潭区同步完成实验学校教育集团优化扩容,将杨木实验学校小学部纳入实验教育集团管理体系,进一步拓宽优质教育辐射范围,加快推进城乡教育一体化、均衡化、优质化进程。

随后,龙潭实验教育集团和十六中学教育集团牵头校依次作经验汇报,分享集团化办学在资源整合、质量提升等方面的成果,阐述校际统筹、教研协同等具体举措,既有可复制路径,也有务实经验。

牵头校校长在发言中表示,集团将以“融汇・共生・启航”为发展主线,聚焦机制创新、资源统筹、精准帮扶、特色培育,全力打造群众认可、社会满意的区域优质教育品牌。

古川教育集团七位校长联袂诵读发展宣言,誓言铿锵、底气充盈,生动诠释“管理共进、师资共培、课程共建、教研共融、质量共升”的办学追求,充分彰显七校同心、聚力融创的教育担当。

区教育局指出,古川学校教育集团的成立,是龙潭区深化教育综合改革、推进教育现代化的重要成果。希望古川教育集团充分借鉴实验学校、十六中学两大教育集团的先行经验与成熟模式,立足城乡联动、学段贯通优势,打破校际壁垒、激活内生动力、深化内涵发展,在借鉴中突破、在融合中创新、在协同中提质,真正让优质教育资源惠及每一名学生、支撑每一所学校、成就每一位教师。

从“单兵作战”到“抱团发展”,从“单点突破”到“全域覆盖”,从“资源分散”到“集约共享”,古川学校教育集团的成立,是龙潭区深化集团化办学的关键落子,是龙潭教育高质量发展的关键一步。站在新的历史起点,全区三大教育集团将同向而行、携手共进,以更高站位、更实举措、更优作风,共筑教育优质均衡新生态,共绘教育现代化发展新蓝图,为办好人民满意的教育、谱写龙潭教育新篇章注入不竭动能!



(责任编辑:隋立晶)
初审:刘力豪 复审:赵梅霞 终审:王明东
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初夏奋进正当时,教育均衡结硕果。5月20日,龙潭区古川学校教育集团启动仪式隆重举行。此次集团正式启航,不仅构建起七校联动、融创共进的全新教育生态,更标志着龙潭区义务教育集团化办学覆盖率实现100%,区域教育优质均衡发展迈入全域覆盖、系统提质的崭新阶段

仪式伊始,成立决定庄严宣读,牵头校与成员校牌匾郑重授发。古川学校携手江机中学、金珠学校、江北实验、进修附小、乌拉街小学、大口钦小学等六所学校,正式结成联盟型教育发展共同体,奏响协同育人、资源共享、优势互补、质量共升的时代强音。与此同时,龙潭区同步完成实验学校教育集团优化扩容,将杨木实验学校小学部纳入实验教育集团管理体系,进一步拓宽优质教育辐射范围,加快推进城乡教育一体化、均衡化、优质化进程。

随后,龙潭实验教育集团和十六中学教育集团牵头校依次作经验汇报,分享集团化办学在资源整合、质量提升等方面的成果,阐述校际统筹、教研协同等具体举措,既有可复制路径,也有务实经验。

牵头校校长在发言中表示,集团将以“融汇・共生・启航”为发展主线,聚焦机制创新、资源统筹、精准帮扶、特色培育,全力打造群众认可、社会满意的区域优质教育品牌。

古川教育集团七位校长联袂诵读发展宣言,誓言铿锵、底气充盈,生动诠释“管理共进、师资共培、课程共建、教研共融、质量共升”的办学追求,充分彰显七校同心、聚力融创的教育担当。

区教育局指出,古川学校教育集团的成立,是龙潭区深化教育综合改革、推进教育现代化的重要成果。希望古川教育集团充分借鉴实验学校、十六中学两大教育集团的先行经验与成熟模式,立足城乡联动、学段贯通优势,打破校际壁垒、激活内生动力、深化内涵发展,在借鉴中突破、在融合中创新、在协同中提质,真正让优质教育资源惠及每一名学生、支撑每一所学校、成就每一位教师。

从“单兵作战”到“抱团发展”,从“单点突破”到“全域覆盖”,从“资源分散”到“集约共享”,古川学校教育集团的成立,是龙潭区深化集团化办学的关键落子,是龙潭教育高质量发展的关键一步。站在新的历史起点,全区三大教育集团将同向而行、携手共进,以更高站位、更实举措、更优作风,共筑教育优质均衡新生态,共绘教育现代化发展新蓝图,为办好人民满意的教育、谱写龙潭教育新篇章注入不竭动能!



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