一、关于“教育部门重视对学生科学素养的培养”的建议

一直以来，我市中小学校高度重视科学与科技教育工作。一是严格按照要求开设科学相关课程，确保物理、化学、生物和综合实践等课程开足。二是注重科技教师队伍建设，教师配备充足。三是注重科学学科教师培训。市教育学院每年分期分批结合教师专业发展开展业务培训，组织“大练兵大比武”教育教学技能竞赛，评出近千名初高中物理、化学和生物等学科的三星、四星和五星级教师和功勋教师。另外每年安排专项资金开展学科教师培训。四是开展青少年科技辅导员线上培训。2022年，全地区共有184名科技教师参加，有效提升基层科技辅导员科学素质和专业能力。

二、关于“我市媒体方面要重视挖掘科技节目，培养青少年的科学素养”的建议

吉林市教育局将与市委宣传部、吉林广播电视台以及相关媒体方面积极沟通，加强对科技教育的正向宣传与引导，鼓励学生积极参与各类科技竞赛。组织青少年参加省发明创造大赛萌芽板块、青少年科技创新大赛、青少年科学影像节等活动，大力培养青少年的科学素养，在活动的内容、形式、规模等方面都有新的发展和突破，有效激发了我市青少年学科学、爱科学、用科学的热情，促进了我市青少年科技教育工作的发展。中小学校积极开展科技节、科学小制作等活动，充分调动学生参与积极性，普遍提高学生科技素养。

三、关于“利用好我市各个博物馆、各级图书馆以及青少年宫等资源”的建议

市教育局将充分发挥博物馆、图书馆、青少年宫等社会教育职能，全市各中小学充分利用此类教育资源，积极宣传普及科学文化知识，结合中小学生认知规律和学校教育教学需要，研究开发自然类、历史类、科技类等系列活动课程。不断创新学习方式，增强学习的趣味性、互动性和体验性。提升研学活动质量，充分利用各类博物馆、图书馆等资源，组织开展科技教育、爱国主义、革命传统等主题的实践教育活动。

四、关于“在全市中小学校普遍建立科普基地”的建议

市教育局将充分利用市域内科技馆、博物馆等现有资源，建立中小学科普教育基地、研学实践教育基地，开展校外实践教育活动和研学课程，努力提高中小学生科学文化素养。吉林市第一实验小学等24所中小学被评选为省科普助力“双减”试点学校，在未来的工作中会得到更多的科技教育资源，教师的科技素质和教学水平也会大大提升，有效推动“双减”工作落细落实。市场监督管理局知识产权处在全市科普工作完成较好的中小学中遴选出2批共20所学校作为“知识产权示范校”，并投入18600元对参加青少年创新大赛获奖的学校和学生进行奖励。

五、关于“吉林市各级科协组织与中小学校密切合作，开展科普活动”的建议

市教育局不断加强与各级科协的联动与配合，推进资源共享，积极开展科技知识讲座、科学教师培训与指导、流动科技馆巡展、科技大篷车进校园等活动，为我市中小学生提供丰富的科技教育资源。积极引导学生阅读科学或科技方面的书籍，充分利用线上优秀的科技教育资源，引导青少年从小学习科学家精神、在心中树立科学家榜样、形成热爱科学的兴趣和爱好。充分利用我市优秀校友资源，邀请我市科学家、院士、大学教授和企业专家等科技人物深入到我市中小学校开展科普宣传和科普讲座等活动。

最后再次感谢您对吉林市教育的关心和支持！希望您继续对我们的工作多提宝贵意见和建议。让我们共同为办好人民满意的教育而努力！

吉林市教育局