一、关于“加强学校心理健康教育投入”的建议

市教育局高度重视心理健康教育，持续加强对学生心理健康教育的投入，通过开展心理健康课程、心理健康活动、建设标准化心理辅导室等多种形式，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，减轻心理压力，增强抗压能力。从2014年至2021年，全市共投入近两千万元为学校建设标准化的心理辅导室 59所。2022年，吉林市教育局投入近380多万元为14所中小学校建设了标准化的心理辅导室；2023年，吉林市利用省政府的民生实事项目为17所普通高中建设标准化的心理辅导室。

二、关于“提高心理辅导师的专业素质”的建议

截至目前，全市共有专职的心理健康教师353人，为全市各级各类家长、学生、教师提供专业的心理辅导服务。吉林市教育局为推进我市中小学校心理健康教育工作发展的活动载体，先后开展“阳光心 梦想工程”工程和心理健康特色学校的争创等活动载体，大大提高了全市各级各类学校心理健康教育工作发展的专业化水平。教师队伍建设方面，通过省、市心理健康新秀教师评选和骨干教师推荐等方式选拔心理健康教师，学校心理健康教师的专业水平在不断提升，大大提高了学校心理辅导室专业性和实效性。2020年以来吉林市教育局在疫情防控心理危机干预及心理援助工作中表现非常突出，并先后得到《江城日报》《江城晚报》《学习强国》等多家权威媒体的报道。

三、关于“引导学生家长严格执行“学生教育双减政策”的建议

2023年3月吉林市教育局下发了《吉林市教育局关于做好2023年春季学期中小学心理健康教育工作的通知》《吉林市教育局关于进一步加强学校师生心理健康教育工作的通知》;组织召开全市教育系统心理健康教育工作专题培训会;召开4场“阳光心态 魅力人生”新时代心理健康和家庭教育公益大讲堂活动，共有近30万余人次受益;加大力度引导广大家长和教师摒弃急功近利的教育理念和做法，引导广大教师和家长先培养“健全的人”再选拔“优秀的才”的教育观念，让学生从小就树立热爱生活和珍惜生命的人格底色。

吉林市教育局