吉林市第十二中学党委副书记 周国辉

开展学习教育的根本目的归纳起来可以用这样三个词概括：凝心、聚力、促发展。学习教育开展的成效如何，应该体现在党组织的政治保证作用发挥上、体现在学校的办学成果上、体现在学校发展建设上，还要体现在社会美誉度和群众认可度上。

吉林市第十二中学党委把党史学习教育作为吹响新时代党建工作新开端的“进军号”，作为统一思想、凝聚力量、推动发展的“推进剂”，紧扣学、做、亮、建这四个关键字，扎实推进学习教育的各项工作。

01“学”字为先，做到学有章法、学以致用

党史学习教育首先要聚焦的就是思想建党、思想强党、思想兴党。学校党委把学习变成一种机制，学中思、学中悟、学中做，通过理论学习中心组学习强化领导领学，通过强化支部基础建设抓好支部促学，通过邀请专家来校讲座与班子成员轮流讲党课推动集体共学和个人自学，抓实抓细抓“学”字，为学习教育打下坚实的学习基础、思想基础、组织基础和理论基础。

02“做”是关键，做到以实为要，务求实效

吉林十二中党委按照“两个责任”和“一岗双责”的工作要求，切实抓好“做”这个关键，把“做”的行动落实到党建工作和中心工作的结合点上。学校党委开展了以“党员怎样做群众眼中的风景”“我为发展献金点子”等主题座谈研讨，打牢思想基础，使学校的每个发展和进步都有党组织的保障和陪伴，使明理、增信、崇德、力行深入人心、深入实践。通过建立学习教育长效机制，抓好四个落实：即把“做”落实到思想建设和组织建设上，狠抓从严治党；把“做”落实到作风建设上，开展“强党性、重品行、树形象”主题活动；把“做”落实到反腐倡廉上，开展“遵党规、守党纪、知敬畏”主题教育；把“做”落实到推动学校发展上，加强党建工作与“办有品质的教育”的互促。

03“亮”见担当，做到勇亮身份、争做表率

对于党建工作来讲，“亮”是一种引领。对于党员来讲，要对党史有尊崇感、信服感、追随感，并把敢“亮”、会“亮”、能“亮”变成一种担当。党员要在教师中树立想正事、有正事、干正事的形象，做想事、干事、成事的表率。学校党委把“亮”字作为党建工作的突出点，通过党员桌牌时刻提醒党员“我是谁，应该怎么做”，对党员进行潜移默化的意识教育。通过开展“强校先锋”评选，创新“亮”字载体，发挥典型示范作用，让优秀党员亮风采、亮本事、亮精神。

04善“建”力行，做到工作扎实，内涵丰富

吉林十二中党委积极探索学习教育新载体建设，在“建”字上下功夫，做到多谋、善建、力行。学校党委坚持党员义务辅导站建设，把义务辅导站设在各楼层正厅、设在各个走廊，自习课时的党员义务辅导成为十二中一道亮丽的风景。通过微信公众号、强校先锋群加强新时代中国特色社会主义教育，强校先锋群已经成为学习教育的阵地和心灵感悟的驿站，成为党员的网上之“家”，阵地建设更加巩固和稳固。《党员政治生日谈心谈话制度》使思想教育既有烈度又有温度，大大增强了党委的凝聚力和战斗力。

抓好党史学习教育意义重大。吉林十二中党委在今后工作中，将以高度自觉的党性原则、踏实认真的工作态度，真学真想真做，建一流队伍、炼一流作风、创一流业绩，为取得党史学习教育和“办有品质的教育”双丰收而不断努力!