（文图/丁楠）为了丰富学生寒假学习生活，引导学生理清中国哲学的基本脉络，建构理性且深刻的哲学思维，市第一中学2018级学生利用寒假时间进行了《中国哲学简史》整本书阅读活动。

随着高中语文课程标准修订版的面世，语文课程将有巨大变化，其教学内容将以语文学习任务群呈现，“整本书阅读”成为任务群的重要组成部分，专题化教学将成为重要趋势。市第一中学2018级语文组践行新课程理念，进行了一系列的教学尝试：将教材选文重组，以专题形式出现，打破了文体的界限，拓宽了学生的视野；推动整本书阅读教学进程，开展了包括中外小说、文化典籍等著作的整本书阅读活动，培养学生良好的阅读习惯，有效促进学生语文核心素养的形成。

《中国哲学简史》书目的选择是基于补充高二上学期 “三教合流”专题的教学内容、培养学生用哲学思想解决语文问题能力的需要。为了明确重点，提高学生的读书效率，语文组教师为学生编订了阅读任务推进表。学生在家中深入研读，很多学生还进行了线上研讨。在老师的引领下，经过一个月的阅读，学生对儒释道三家思想形成了自己独到的见解，在中国哲学与经典的进一步探索上拥有了更多的方法，获得了更多的底气和自信。在此次读书活动的推动下，很多同学还拓展阅读了其他作品。

校长张彦明提出，要培养学生“终身锻炼、终身阅读、终身讲礼貌”的好习惯。在市第一中学“为学生终身发展奠基”教育理念的指引下，市第一中学将继续在新课程的洪流中劈波击浪、砥砺前行。