（文图/教务处）近日，一场别开生面的同课异构活动在吉林工业经济学校与白山职业技术学校之间展开。本次活动本着“优势互补、资源共享、共同发展”的原则，旨在通过语文、数学和英语三大主学科的同课异构教学研讨，打开教师的教学思路，彰显教师教学个性，构出不同精彩，真正体现资源共享、优势互补，促进教育教学质量的共同提升。

　　活动中，两校的教师们针对同一教学内容，采用不同的教学方法和策略，选择不同的时间在各自学校进行授课，同时组织本校任课教师在现场观摩，另一方学校教师通过网络进行线上观摩。

　　授课环节结束后，两校教师集中举行线上研讨交流。六位授课教师分别阐述了自己的教学设计和实施过程，观摩教师围绕教师课程设计和学生活动发表自己的观点和想法，对课堂中的亮点给予肯定，同时提出了宝贵意见。双方就如何提高教学效果、促进学生全面发展等方面展开积极热烈地讨论，总结分享成功经验，反思不足之处，提出整改措施，共同探讨教育教学的新思路和新方法。