（文图/梁媛）为深化教育教学改革，完善质量监控体系，3月7日，吉林女子学校组织召开2025年导师督导教学工作启动会。

　　会议首先梳理了2024年教学督导工作成效。在校党委领导下，学校导师督导团队积极参与常规教学听评课督导工作，并承担了青年教师汇报课等教学活动的评委工作。通过“诊断式督导+靶向指导”模式，帮助教师认识自身教学优缺点，改进教学方法，提升教学水平，有力促进了学校教学质量的提高。 

　　会议具体明确了2025年督导团队的教学督导任务，即采取听课、评课、研讨等工作方法，加强对教学秩序、教学管理规范执行情况的监督检查。充分发挥导师们丰富的教学经验，聚焦强化课堂教学质量，重点把脉教师教学方法、教学内容、教学重点难点把握、课程思政实施等。会上还深入解读了教学督导工作的重点，强调新学年的教学督导工作要进一步优化过程，助力教师成长，提升课堂实效，让学生切实受益。本学期以规范教学、师生共进提质量为目标，抓好范围、内容及方式，通过常规、专项、跟踪督导，全方位保障教学质量的提升。 

　　校党委书记王鲁芳在总结中提出“督导五度”工作要求：政治站位有高度；专业指导有精度；工作推进有力度；教师帮扶有温度；质量提升有效度。强调督导团队要当好教学质量“守门员”、教师成长“引路人”、教改创新“智囊团”，通过构建“督导-教研-培训”三维联动机制，助力学校打造“双师型”教师队伍，推动学校教学质量再上新台阶。

　　初审|顾娟 李莉  复审|冯宇 王茜  终审|杜宏波 景洪海