（文/刘丽伟 图/张曦月 邓英琦）为夯实新教师教学基本功，推动学科核心素养落地课堂，搭建新教师互学互鉴平台，吉林毓文中学近期举办了2025年新教师说课比赛。赛前，高二年级英语备课组长李莹以《解锁说课密码 提升教学表达》为题，为新教师们做说课技能培训。副校长姜海涛结合自身教学经验，为新教师作赛前指导，助力他们在教学中明晰方向、潜心钻研。本次说课比赛是今年教师培养的一项重要内容，13位新教师积极参赛。

　　比赛中，新教师们各显神通：或以生活情境为钥匙，将抽象知识转化为可触摸的探究任务，让课堂充满生活气息；或借助动画、视频等数字工具，构建虚实融合的教学场景，彰显信息技术与学科的深度融合；或围绕核心问题链设计层层递进的学习任务，清晰勾勒“学生主体、教师主导”的课堂样态。尽管教龄尚浅，新教师们却展现出对教材的创造性转化——从学情分析的精准定位，到评价体系的多元构建；从教学环节的流畅衔接，到教育理念的自然渗透。字里行间皆见深耕细作的匠心。

　　比赛结束后，教务处带领新教师开展了深度复盘，针对说课中的亮点与不足进行逐一点评，从教学目标的适切性、情境创设的合理性、教学环节的完整性到语言表达的精准性，都提出了具体的改进建议。并要求新教师赛后对自己的说课进行深刻、细致的反思并为接下来的交流做好准备。

　　此次说课比赛，既是新教师教学能力的“练兵场”，更是他们成长的“加油站”。新教师们用充分的准备、灵动的设计、精彩的展示，为春日的校园注入蓬勃生机。未来，学校将继续深耕教师培养体系，搭建更多成长平台，助力每一位教师在教育征途上淬练本领、绽放光芒。

初审|赵兴雅 李莉  复审|王禹 王茜  终审|修海霞 景洪海