（文/高立洋 图/袁梁）近日，吉林机械工业学校高中部开展了“再研读新课标，夯实内涵建设”教研活动，全体教师参加活动。

　　活动中，各学科组对照新课标优化教学，调整教学设计，融入情境化、问题解决等教学方式。深化课程内容重构，结合新课标，修订教材解读、作业设计与评价体系。从“知识传授”转向“核心素养培养”，倡导“教—学—评”一体化，减少机械刷题，增加开放性、实践性试题。

　　数学组以对比“函数概念”在新旧课标中的表述为例，分析了新课标中重点调整的教学内容。英语组结合聚焦“主题语境”与“语篇类型”进行交流，以促进组内设计单元整体教学方案。生物组结合“大概念”重构课时逻辑（如“细胞的生命活动”贯穿必1），探究生物学科本质，以实现育人价值的升华。“历史+政治+地理”组从经济、文化、生态等多角度切入，为小组共同设计主题课程提供了重要依据。语文组在探讨新课标变化的基础上，突出了语文学科的文化传承与思辨能力。“物理+化学”组从“聚焦真实情境中的问题解决”入手，强调化学学科对学生创新能力的培养。

　　本次教研活动的开展，推动了教师专业发展，提升了教师业务水平，进一步聚焦了学科实践路径。未来，学校综合高中部将继续开展此类教研活动，持续提高学科内涵建设，切实将学科教学改革落实到课堂教学中，不断提升学生学习能力和学习水平。

初审|李明瑶 李莉  复审|张婷婷 王茜  终审|付于 景洪海