（文/赵静 图/赵静 刘瑶 孙伟华）在教育改革纵深推进的关键节点，省教育学院教研员近日莅临吉化九中，以专业视角和前沿理念，开启了一场关于教学实践与理论创新的深度对话。此次研讨聚焦于新课标、新教材以及新考评，紧密结合教育高质量发展的需求，通过精准把脉、多维诊断和系统赋能，为学校探索高质量育人模式注入了强劲动力。

　　活动伊始，吉林省教育学院教研员们与学校领导进行了战略研讨。在会议中，省教育学院生物学学科教研员详细阐述了此次调研的核心要点，希望教师们通过座谈、课例展示、研讨交流、微培训等真实反馈教学实践中的难点与需求，为后续教研决策提供数据支撑。校长曹馨月对学校教育教学工作取得的成绩及未来规划作了详细汇报，希望省学院专家团对学校的教研工作给予指导和帮助，推动学校教育教学水平迈向新台阶。

　　随后，教研员们分赴教学活动区，沉浸式观摩了七年级语文、英语、生物学三个学科新授课。听课环节结束后，吉林省教育学院教研员们带领学科团队分赴生物学、语文、英语三个分会场，同步开展评课指导活动。在各学科研讨现场，省学院教研员围绕课堂教学目标达成、核心素养渗透、教学策略创新等维度，结合新课标要求进行精准剖析。

　　此次省教育学院教研员们的深度领航，不仅为学校“三新”实践提供了精准导航，更搭建起区域教育智慧共享的桥梁。学校将以此次指导为契机，深化教学改革创新，推动理论研究与实践探索深度融合。

初审|刘瑶 李莉  复审|徐佳 王茜  终审|曹馨月 景洪海