（文/吉林市张剑高中地理名师工作室 图/韩晓迪 楚硕）9月17日，吉林市高中地理名师工作室启动仪式暨首次研修活动在吉林市第十二中学举行。

　　启动仪式在热烈的掌声中拉开帷幕，启动仪式旨在落实《关于推荐吉林市中小学名师名书记（校长）工作室主持人的通知》要求的具体实践，响应全市中小学名师工作室 “智慧引领、创新发展、互助成长”的核心理念，充分发挥我校名师示范、引领、指导作用，加速优秀教育教学人才成长，推进高素质、专业化、创新型骨干教师梯队建设。校长林军明确了工作室的“攻坚站”、“孵化器”双重属性，并提出学校将全力为工作室的发展做好保障，成为工作室发展的“坚实后盾”、“成长桥梁”和“成果转化”。同时，林军对工作室全体成员提出三点期望：希望工作室全体成员做“深耕课堂的研究者”、“链接生活的实践者”和“辐射引领的先行者”，以工作室主持人为核心，形成“抱团成长、互助共进”的团队氛围，带动更多教师提升专业素养。仪式上宣读了工作室成员名单，并为“吉林市张剑高中地理名师工作室”授牌，标志着工作室正式启动，为工作室成员逐一颁发聘书。工作室主持人吉林市第十二中学教师张剑梳理了工作室承载的三重期待——上级部门对教学改革的战略期待、地理教师对协同突破的专业期待、学生对优质课堂的成长期待，并阐述了工作室未来发展规划、核心目标及近期工作重点，展现出带领团队深耕教研的坚定决心。吉林市第三中学教师许婷婷作为工作室成员代表发言，并提出“地理是连接世界与课堂的窗口，教师是”开窗人”的理念。许婷婷代表全体成员承诺，将兼顾“学习者”与“贡献者”身份，把研修成果转化为教学动力，践行“知地明理、知行合一”的教育目标。

　　启动仪式后，工作室首次研修活动随即开展，以“课例为引，思维破冰——共研区域认知素养的落实之策”为主题，直击地理学科核心素养落地课堂的关键问题。吉林市教育学院教研员柳晓霞受邀进行专家评课并作专题讲座，既肯定了展示课的亮点与特色，也提出了中肯的优化建议。同时，围绕以“如何上好一节优质课”为主题作了精彩的专题讲座，从理论高度和实践层面深入浅出地阐述了上好一节优质课的核心逻辑和关键要素，为全体成员带来了深刻的启发。

　　此次启动仪式与首次研修活动，为吉林市张剑高中地理名师工作室奠定了良好开端。　　　

初审|胡春辉 李莉  复审|王君亮 王茜  终审|董丽丽 景洪海