（文图/田磊）为进一步提升教师教学能力大赛参赛作品质量，夯实“AI+金师”团队建设基础，助力教师专业成长，近日，吉林工贸学校在全市中等职业教育发展补助资金项目支持下，启动“AI+金师”团队建设系列校内培训，特邀知名职业教育专家杨凤义教授担任首讲嘉宾，为参加教学能力大赛的工业机器人技术应用和信息技术两个专业教学团队提供精准指导。此次培训是学校“AI+金师”团队建设系列培训的首场校内活动，后续将根据团队建设需求，邀请不同领域专家入校开展专题指导，同时同步推进校外交流培训，构建“多专家校内赋能+多平台校外提升”的立体化培养体系。学校鼓励参赛教师珍惜此次学习机会，深入思考、积极研讨、精益求精，打磨高质量、有特色的参赛作品，为团队智能化、专业化发展积蓄力量。

　　培训中，杨凤义教授首先简要介绍自身研究领域及与职业教育改革的深厚渊源，随后结合国家职业教育改革发展趋势，尤其是AI技术赋能教育教学的新方向，分析当前教学能力大赛的新要求、新导向，为教师把握备赛方向、贴合“AI+金师”建设目标提供宏观视野。在核心指导环节，杨教授重点围绕教学实施报告和教学设计方案两大关键参赛点，对参赛的两个专业团队的作品进行深入细致的剖析与打磨。他不仅从整体结构、逻辑层次、创新亮点等方面提出建设性修改意见，更结合丰富案例与实践经验，指导教师如何将AI技术应用、生产实际需求与教学内容深度融合，确保巧妙融入课程思政元素，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一，为“AI+金师”团队所需的创新教学能力提供精准点拨。杨教授的指导高屋建瓴又贴合实际，讲解深入浅出，举例生动鲜活，在场教师都深受启发。

　　此次校内系列培训的首期讲座，既是职教专项资金项目助力教师成长的具体实践，也是学校“AI+金师”团队建设的重要起步，通过培训为各参赛团队优化作品指明方向、理清思路，全面提升“AI+金师”团队的综合能力。参训教师纷纷表示，要认真消化专家意见，完善参赛材料，力争在比赛中取得优异成绩，更要以赛促教、以赛促改，将培训收获转化为日常教学改革与AI技术应用能力，努力展现工贸教师的专业风采与创新活力，持续提升学校整体教育教学水平。

　初审|田磊 李莉  复审|陆沐晖 王茜  终审|邵玉宏 景洪海