（文/教务处 图/张曦月）新学期伊始，为深化“三新”（新课程、新教材、新高考）背景下的课堂教学改革，切实提升育人质量，吉林毓文中学特邀吉林省教育学院高中教研培训部副主任李迅教授莅校讲学。

　　李迅教授以《高考试题分析与课堂教学》为题，系统阐释了新时代教师的角色定位与课堂转型路径。她首先从高考的三大功能——选拔人才、引导教学、立德树人出发，深刻剖析了高考改革的核心价值取向；随后，聚焦教育部2026年1号文件第七条“持续深化考试内容和形式改革”，结合近年国务院、教育部系列重要政策，清晰梳理了新课程改革的顶层设计与实践逻辑，帮助教师准确把握改革脉搏。

　　在核心分享环节，李教授以近年高考真题为范例，深入解析命题趋势的三大维度：素材选取，融通中华优秀传统文化与科技前沿成果；呈现方式，强调真实情境创设与灵活创新表达；题型设计，突出综合运用能力与探究性思维考查。她强调，高考变革的本质是以核心素养为导向，着重检验学生的思维品质、实践能力和创新精神，并据此就课堂教学优化与科学备考策略提出了极具操作性的建议。

　　整场讲座既有理论高度，又有实践深度。老师们纷纷表示，通过李教授的权威解读，不仅厘清了政策脉络，更深化了对“考试内容与形式改革”内涵的理解，为新学期教学工作的精准施策与学科质量的持续跃升注入了强劲动能。

初审|姜海涛 李莉  复审|修海霞 张龙飞  终审|李静 王茜