近日，昌邑区教师进修学校举办了小学五年级数学集体备课活动，来自区属各小学的教学主管领导和一线数学教师80余人参加活动。此次活动通过三大核心环节，引领教师们深入开展教学研讨，为提升区域数学教学质量注入新动力。

　　活动中，聚焦《怎样通知最快》这一课程的教学设计，全体与会教师围绕教学目标设定、实施路径等关键要素，展开了深入的思考与热烈的讨论。在现场交流环节，不同的教学策略相互碰撞、融合，激发了教师们对本节课教学的深度思考与全新认识，为优化教学方案提供了丰富的思路。

　　在案例分享环节，昌邑区第八小学校的管翠红老师和昌邑区实验学校的郝洪立老师分别进行了精彩的教学设计分享。管翠红老师以《怎样通知最快》为例，详细阐述了教学设计的落地策略；郝洪立老师则围绕《折线统计图》，呈现了问题解决的有效路径。两位教师的分享生动展示了学科育人理念在实际教学中的应用。教研员王洪君在点评中强调，《怎样通知最快》课程应充分凸显综合实践特性，倡导 “全员参与 - 方案设计 - 持续优化” 的教学模式，教师在教学过程中要兼顾分层指导，促进学生思维进阶。此外，还针对下册重点单元进行了深入的教材解析，就资源整合、教法创新等方面提出了切实可行的操作建议，为教师们的教学实践提供了有力指导。

　　本次备课活动通过 “理论研讨 + 案例解析 + 专家引领” 的三维推进模式，有效提升了教师在新课标背景下对实践性课程的设计能力。活动不仅为教师们提供了交流与学习的平台，更对区域数学教学质量的提升起到了积极的推动作用。

初审|曹雪峰 李莉  复审|任晶 王茜  终审|孙玉哲 景洪海