(文图/高双妮)为助力新教师专业成长,夯实区内教育人才根基,近日,昌邑区教师进修学校举办“昌邑区第十一期新教师培训班”第四次集中培训,教师进修学校相关领导以及65名2024年新入职教师参加活动。
培训以《AI赋能教学——从思考到行动》为题,锚定教师数字素养标准、明确智能工具应用等核心能力培养方向,以数字技术应用案例展现革新教育效能的初探成果,聚焦AI语言模型解锁其在备课辅助、学情研判等教学环节的创新应用,启迪新教师探索智能教育新范式。专题讲座《站稳讲台 赢在未来》聚焦教学核心环节,以“备课—上课—磨课—听课”为主线,结合典型案例拆解各环节操作要点与提升技巧,为新教师破解课堂管理难题提供“方法论”支持,助力其快速提升课堂驾驭能力。
来自第十期新教师培训班的两位优秀学员,结合自身实践经历,生动讲述《新教师研修手册》的灯塔指引、“职业引领师与专业指导师”的精准赋能。
在考前培训辅导环节,紧扣新教师基本功日常练习中的共性症结,援引鲜活案例剖解改进路径,逐项解码考核标准的深层逻辑,让“汇报过关”不再是机械达标的终点,而成为撬动专业成长的“动能转换器”。
培训全面提升了新教师综合素养与教学效能,加速其专业成长进程。下一阶段,教师进修学校将进一步深化本期新教师“评价—指导—提升”的闭环培养体系,为昌邑教育的人才梯队建设筑牢根基。
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