10月15日，船营区第二十五小学校雾凇校区迎来吉林省各地市（州）200余名德育同仁共赴“吉林省中小学班主任区域教研团队专业能力交流展示活动——吉林专场”之约，共话生命培育的智慧，同探育人根基的力量。

　　本次盛会以“赋能生命成长全程，铸牢立德树人根基”为主题，以现场观摩+网络直播的形式全面展开。东北师范大学教育学部教授、博士生导师、中国教育学会班主任专业委员会副秘书长张聪、吉林省教育学院综合教研培训部副主任孙士雪、北华大学教育科学学院院长冯茹、北华大学教育科学学院副院长田金来、北华大学教育科学学院主任何丹、吉林市教育学院副院长顾炳海、吉林市教育团工委书记董雪、吉林市校外教育指导中心主任李莹、吉林市教育学院综合研训部主任谭丽琦、吉林市船营区教育局副局长张海虹、吉林市船营区教师进修学校校长赵晓辉、督导室主任于艳、基础教育科科长李忠超、小学视导员刘文煜等领导参加现场活动。来自吉林省各地市(州)的德育教研员、德育主管领导、骨干班主任共计200余人参加了线下活动，线上同步直播，观研人数高达一万余人。

　　活动伊始，校园内亮点纷呈：从学校大门至科创园沿线，吉林市20所兄弟学校的德育展台依次排开，班级文化的巧思设计与育人故事的温情叙述，尽显班主任的德育智慧与责任担当；操场上，二十五小学校作为吉林省非遗传承空竹项目基地校，空竹社团学生登台展演，他们执绳操控空竹，彩龙般的器械在绳间盘旋俯冲、上下翻飞，宛若游龙戏水，引得众人驻足。

　　船营区教育局介绍了船营区德育工作取得的阶段性成果。随后，吉林市教育学院副院长顾炳海进行开幕致辞。强调班主任是落实“立德树人”的关键力量，其专业能力提升关乎教育生态与人才培养。同时，对本次活动寄予厚望，期望其能成为撬动班主任队伍专业化发展的有力支点，以点带面，促进区域内教育质量得到全方位、深层次的提升。

　　会上，首先由吉林毓文中学赵冬冬老师以“吉林市幼小初高职一体化德育课程体系”为主题，向与会者系统、深度解读了该体系以“江城山水文化”为魂、“红色基因传承”为脉，有效攻克学段断层、实践碎片和协同薄弱难题，为全省德育一体化建设提供了可复制、可推广的“吉林方案”！

　　随后，一场以生命成长为脉络的展示活动缓缓开启：幼儿园阶段播撒童心种子吉林市船营区第二十五小学校杨欣禹老师执教《守护生命之旅》；小学阶段吉林市第一实验学校谭鸽等六位老师通过班主任论坛交流育人智慧；船营区第二十五小学校赵丹老师带领学生呈现成长主题班会践行德育理念；初中阶段吉林市第五中学何丹老师和吉林市第二十三中学杨卫红老师以真实育人故事传递教育温度；高中阶段吉林市第一中学荆潇阅、吉林毓文中学崔寒和郑阳、吉林市实验中学田鑫、吉林市第十二中学王丽娜老师及学生借生命主题辩论培育理性精神；职高阶段吉林女子学校车铁凤、卢婷老师和学生则用情景剧演绎职业素养养成。全流程环环相扣，既贯通了从体系到实践、从经验到思辨、从普教到职教的完整链条，更直观展现出德育工作的进阶——班主任角色实现“孤灯守望者”到“专业引路人”的跨越，德育方式完成“刻板说教”到“心灵对话”的升级。这既是对“赋能生命全程”理念的生动践行，也是对“筑牢立德树人根基”要求的扎实回应，全方位呈现了吉林市德育工作的多元实践与深厚底蕴。

　　东北师范大学教育学部博士生导师、中国教育学会班主任专业委员会副秘书长张聪教授对本次活动进行了专业性的精彩点评：既精准点出活动中的亮点与可深化方向，更以教育学前沿视角拓展了思考维度，宝贵见解启发全场，亦为后续工作明晰了推进方向。

　　最后，吉林省教育学院综合教研培训部的孙士雪副主任对本次活动进行了全面总结。既有对“全程赋能”实践的充分肯定，更有对“立德树人”再出发的深情召唤。

　　此次活动为吉林市船营区第二十五小教育集团的育人实践注入新的动能。未来，集团将以此次活动为契机，联动各校区整合优质资源，推动班主任队伍专业能力再提升，以“立德树人”为根本，积极构建“全员育人、全程育人、全方位育人”的德育新生态。　

　初审|崔广 李莉  复审|叶树宽 王茜  终审|赵晓辉 景洪海