（文图/王琨）为持续建设高素质教师队伍、完善骨干教师培育体系、助推教师专业化成长，近日，昌邑区第十四期骨干教师培养对象培训班第六次集中培训如期举行。全区51名骨干教师培养对象齐聚现场，开启一场聚焦教育初心与教学创新的深度研修。

　　本次培训精心设计两大核心环节，首个环节为教育家精神宣讲。由昌邑区第十一小学校韩东雪老师作为学员代表主讲。她以自身教育历程为脉络，从初入教坛时“学做教师”的初心摸索，到深耕课堂后“用教材教”的实践突破。通过多个真实教学案例，将抽象的教育家精神具象化，让“勤学笃行”不再是口号，“求是创新”也绝非空谈。其生动的讲述引发在场教师强烈共鸣，让大家深刻感受到教育者扎根讲台、向下生长的坚守与力量。

　　宣讲结束后，培训进入专题讲座环节。昌邑区教师进修学校郭校长以《核心素养导向下的课堂教学意义的思考》为题，围绕核心素养展开系统解读。郭校长从“知识≠本事”的认知突破切入，清晰阐释核心素养并非知识的简单叠加，而是学生适应未来发展的关键能力与必备品格；随后结合“培养社会主义建设者和接班人”的教育方针，点明核心素养培养的重要意义；最后提出以“德育为首”“以学习为中心”的课堂变革路径，为教师将核心素养融入教学提供具体指引。

　　随后，昌邑区教师进修学校孙校长带来《教育家精神引领下骨干教师教学创新思考与行动》专题培训。培训以教育家精神为魂，坚定“心有大我、至诚报国”信念，锚定立德树人根本任务；用“五学联动”支架驱动骨干教师持续、自觉、实践、交互、变革学习，突破经验舒适区，生成个人教学风格，实现从站上讲台到引领课堂的跃升，为各位骨干教师成长持续赋能。

　　本次培训在浓厚的学习氛围与明确的实践方向中落下帷幕，不仅为骨干教师培养对象搭建了理念碰撞、经验交流的平台，更以精准的内容设计为其专业化成长赋能，为昌邑区教育事业的持续高质量发展注入了坚实动能。

　初审|曹雪峰 李莉  复审|任晶 王茜  终审|孙玉哲 景洪海