（文/王敏 图/张晓雪）为进一步创建以“生机课堂”为载体的五度课堂，深挖学校“新四看四评”校本课题，锚定“教学评”一体化航向，探索“深度教学”理念在课堂中的应用，实现新教师的再成长，6月份，永吉县口前镇第一小学校开展师徒结对汇报课活动。

　　活动中，五位年青教师进行课堂教学展示，覆盖道法、科学、数学、语文和体育五大学科。五位教师的课堂教学精准锚定学生的倾听和表达能力训练，探索依托单元整体设计课堂，凸显课堂评价作用，呈现了“深度课堂”理念下的新课堂教学模式。

　　从教材解读到教法创新，从课堂把控到评价优化，老教师以 “传帮带” 模式助力青年教师突破教学难点，青年教师在磨课过程中逐步形成个性化教学风格。此次汇报课既是新教师教学素养的集中展示，更是学校 “师徒结对” 培养机制的成效检验。

　　初审|王敏 李莉  复审|杜姝 王茜  终审|姜勇 景洪海