吉林市教育局
关于做好2016年中小学幼儿园
省级骨干教师培养对象推荐工作的通知
各县(市)区教育局、教师进修学校,高新区、经开区、食品区教育局,市教育局直属中小学校,市属民办学校:
为加强省骨干教师队伍建设,根据《吉林省中小学骨干教师管理办法》(吉教办字〔2014〕5号),省教育厅下发了《关于做好2016年中小学幼儿园省级骨干教师培训认定及培养对象推荐工作的通知》(吉教师字〔2016〕12号),现就我市中小学幼儿园省级骨干教师培养对象推荐工作通知如下:
一、推荐对象
全省普通中小学校、幼儿园、特殊教育学校、工读学校以及教师进修院校评中小学职称系列的中青年教师。
二、推荐条件
(一)全面贯彻国家的教育方针,依法施教,科学施教,自觉遵守“中小学教师职业道德规范”和教育部“六条严禁”的要求。
(二)掌握基础教育课程改革的基本理念,在教育教学改革实践和教书育人等方面成绩显著。
(三)具有相应的教师资格,市(州)级学科骨干教师,长期在一线任教,心理健康,身体状况良好。
(四)年龄不超过44周岁,教龄5年以上,具有一级教师以上职称,幼儿园和小学教师具有专科以上学历,中学教师具有本科以上学历。为农村教育做出突出贡献或业务能力特别突出的优秀教师,可适当放宽。
(五)完成每年规定的继续教育学时并取得合格证书。
(六)参加中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升培训,取得合格证书。
(七)具有较强的教育科研能力,近三年来,在县(市、区)级以上做过公开课、示范课或观摩课;主持或参与县(市、区)级以上科研课题研究或在市(州)级以上公开出版刊物上发表教学论文或论文获得市级以上奖励。
三、推荐办法
(一)骨干教师省级培养对象推选的数量、学段、学科依据我市省级骨干教师缺额情况采取按数量、学段、学科等额补选的原则补选。
(二)推荐上报的校级领导干部人选须正在兼课,每周兼课须达到本学科专任教师课时量的50%,比例严格控制在总数的10%以内。
四、推荐程序
采取个人申报和学校推荐相结合的形式,按照自愿申报、择优选拔、逐级推荐的程序进行。县(市)区教育行政部门可以通过资格审查、骨干作用、教学答辩、理论测试等方式,确定推荐对象,市教育局直属学校人选由市教育局审核推荐。
五、名额分配
(一)补充名额情况。按省厅要求,省骨干推选名额是按我市省级骨干教师缺额情况采取按数量、学段、学科等额补选的原则进行补选。省教育厅新增了小学体育、小学综合实践、初中体育、初中综合实践和中小学心理健康等紧缺薄弱学科名额。 我市拟补充名额如下 :
学段 |
学科 |
人数 |
学段 |
学科 |
人数 |
小学 |
语文 |
6人 |
高中 |
物理 |
1人 |
数学 |
2人 |
语文 |
1人 |
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科学 |
1人 |
幼儿园 |
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2人 |
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初中 |
物理 |
2人 |
紧缺薄弱学科(小学体育、小学综合实践、初中体育、初中综合实践和中小学心理健康) |
5人 |
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化学 |
1人 |
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英语 |
1人 |
(二)名额分配。
各县(市)区结合本地区实际情况,限报3人(学段学科自定),其中必须包括紧缺薄弱学科1人;高新区、经开区、食品区、市教育局直属学校、市属民办学校限报1人(学段学科自定)。
六、材料报送
(一)报送《中小学幼儿园省级骨干教师培养对象申报表》(附件1)、《中小学幼儿园省级骨干教师培养对象推荐表》(附件2)各一式一份,同时报送电子版。
(二)相关证明材料一式一份。
相关证明材料包括:职称证、市级骨干证、继续教育证、信息技术应用能力提升培训合格证书。
《中小学幼儿园省级骨干教师培养对象推荐表》(附件2)中填报的各类荣誉证书及获奖证书,科研成果及获奖证书。论文复印件必须包括封面、版权页和目录。
证明材料,由教师所在学校教育行政主管部门审核后,以复印件形式提供(加盖审核部门公章)。证明材料要与附件4填报内容一致,相关证明材料不再退回(验原件,留复印件)。
七、有关要求
(一)提高认识,加强领导。对中小学幼儿园骨干教师进行补充推荐,是加强我省骨干教师队伍建设的重要举措。各单位要坚持公平、公正、公开和择优的原则,严格按照推荐条件和文件要求开展工作,推荐对象要进行公示。
(二)各单位在骨干教师培养对象推选工作中要坚持标准,择优选拔。要注意农村骨干教师的培养和推选,在保证质量的前提下,兼顾骨干教师在农村教育中发挥的作用。
(三)材料报送要求。
1、请各单位认真按《填表说明》填写报名材料。
2、报送时间。6月14日,市教育局直属学校报送;6月15日县(市)区报送。各单位材料报送要及时、准确,逾期不报视为主动放弃申报。
3、报送地点。材料报送吉林市教育局师资培训处,联系人:赵继红,联系电话:62014278 。电子信箱:spc278@163.com 。
附件:1.中小学幼儿园省级骨干教师培养对象申报表
2.中小学幼儿园省级骨干教师培养对象推荐表
3.填表说明。
吉林市教育局
2016年5月30日
附件1
中小学幼儿园省级骨干教师培养对象申报表
序号 |
姓名 |
出生年月 |
学段学科 |
职称 |
职务 |
联系电话(手机) |
工作单位 |
市骨干证书 取得时间 |
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学科学段填写:如,小学数学,初中英语,高中语文。出生年月填写:如,1985.12。职务填写:校长或教师。
附件2
中小学幼儿园省级骨干教师培养对象
推荐表
(2016年)
市 (州) :
县 (市、区):
学 校 名 称:
姓 名:
职 务:
任 教 学 段:
任 教 学 科:
现专业技术职称:
年 月
姓 名 |
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性 别 |
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出生年月 |
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教 龄 |
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信息技术应用能力提升培训成绩 |
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学 历 |
毕业时间 |
毕业学校 |
专 业 |
学 制 |
学 位 |
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第一学历 |
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最后学历 |
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任 教 简 历 |
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近三年来 何时受何 荣誉称号 或奖励 |
时间 |
荣誉称号 |
授奖部门 |
级别 |
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近三年来县(市、区)级以上公开教学情况 |
时间 |
教学内容 |
组织部门 |
级别 |
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近三年来承担县(市、区)级以上教师培训情况 |
时间 |
讲课专题内容 |
组织部门 |
级别 |
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近三年来承担县(市、区)级以上送教下乡情况 |
时间 |
讲课内容 |
送教地点 |
组织部门 |
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近三年来指导青年教师情况 |
起止 日期 |
指导对象和内容 |
指导形式 |
成绩及结果 |
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近三年来的科研成果 |
论文、专著及教材 科研课题(名称) |
何时、何出版社、何种刊物上发表,课题验收单位 |
本人在其中的作用 |
获奖情况 |
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所在单位鉴定 (主要是师德、骨干教师发挥作用情况、同行及学生(幼儿)及家长认可情况) |
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校(园)长签字:
年 月 日
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任职单位推荐意见
(公章) 年 月 日 |
教育行政主管部门推荐意见
(公章) 年 月 日 |
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附件3
填表说明
1. 学校名称填写学校全称,应与学校公章名称相同。
2.姓名与身份证名相同,二字名中间不加空格。出生年月前四位为年,后两位为月,如:XXXX.XX,月份不满两位,个位前需加零。
3.任教学段指小学、初中、高中、幼儿园。填表中教师应按现授课年级所处学段进行填写,跨学段的学科教研员自选一个主要负责的学段或领域填写;幼儿园的任教学科指学前教育,任教学段指幼儿园专属的各年段名称。任教年限填写担任教师的年限。
4.各学段学科名称
幼儿园学段:托班(2~3岁);小班(3~4岁);中班(4~5岁);大班(5~6岁)。领域名称:健康、科学、社会、语言、艺术五大领域。
小学:品德与生活(社会)、语文、数学、科学、英语、音乐、美术、体育、信息技术、综合实践活动。
初中:思想品德、语文、数学、生物、物理、化学、英语、日语、俄语、音乐、美术、体育与健康、历史、地理、信息技术、综合实践活动。
高中:语文、英语、日语、俄语、数学、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、音乐、美术、体育与健康、综合实践活动。
5.专业技术职称(职称)以人事部门规定的职称序列名称为准,如:小学X级,中学X级。
6.学历一栏中所需的毕业学校名称、专业、学历、学位等应与毕业证、学位证上的名称保持一致。
7.申报表、审批表中学校(幼儿园)领导应在鉴定栏目里签名并加盖公章;推荐意见栏中应明确填写同意或是不同意,不得只加盖公章。
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