吉林市教育局
转发省教育厅《关于成立“武龙中学
数字校园联盟”的通知》
各县(市)区教育局,高新区、经开区、食品区教育局:
现将省教育厅《关于成立“武龙中学数字校园联盟”的通知》转发给你们。按照此《通知》精神和要求,请各县(市)区、开发区教育局认真做好推荐、遴选工作,于9月6日前将被推荐学校申报书纸质版(一式三份)及电子版报送至市教育学院电化教育馆汇总。联系人:市教育学院电化教育馆 陈晓华,电话:62042825,邮箱:1274176579@qq.com。
吉林市教育局
2015年9月2日
吉林省教育厅文件
吉教电馆字[2015]7号
关于成立“武龙中学数字校园联盟”的通知
各市(州)、长白山管委会教育局、电教馆(部),梅河口市、公主岭市教育局、电教馆(部):
为贯彻落实《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》,推进我省中小学数字校园建设与应用工作,经研究决定成立“武龙中学数字校园联盟”,推广武龙中学经验做法,辐射带动区域教育信息化整体提升。现将有关事项通知如下,请各有关单位做好组织推进工作。
一、启动背景
2015年4月12日,省电教馆在榆树市武龙中学召开了“吉林省中小学数字校园建设与应用现场会”,全省220多为位县区教育局长和中小学校长参加了会议。武龙中学“土法上马的数字校园”创新实践感动了教育部基础教育二司乔玉全处长,将武龙中学的郭立国校长推荐到5月23日在青岛举办的“全国推进学校教育信息化校长论坛”做主题发言,反响热烈。武龙中学也作为吉林省推进教育信息化的学校典型案例参加了“全国教育信息化应用展览”。武龙中学的经验做法引起教育部领导的关注,杜占元副部长在成都全国教育信息中心主任会议交流时提出,武龙中学的经验做法符合中西部经济欠发达地区教育信息化发展实际,解决了克服资金不足的困难怎样创设网络教学环境的问题,说明教育信息化发展的关键还是转变观念,网络教学环境建设是基础,重点是课堂教学应用。应该抓好这个典型的辐射作用,推广武龙经验,带动区域教育信息化整体提升。
为落实杜占元副部长的指导意见,苏忠民副厅长组织相关部门研究制定推广武龙中学经验的实施方案,一是适时合理的安排地区巡讲会,请郭立国校长与各地区中小学校长面对面交流,介绍武龙中学“土法上马的数字校园”实践经验。二是组织成立“武龙中学数字校园联盟”,要求每个县区至少推荐一所学校加入联盟,省电教馆将组织以郭立国校长为主的专家团队,因地制宜,指导加盟校形成数字校园建设与应用的个性化解决方案,辐射带动区域教育信息化的整体提升。
二、申报程序
1. 学校自愿申报,认真填写申报书(见附件),县(区)电教馆(部)审核后,报本市(州)电教馆(部)汇总。
2. 经市(州)教育局审核后,由市(州)电教馆(部)将申报书纸质版(一式两份)于2015年9月10日前统一报送至省电教馆,并将电子版发送至4505478@qq.com。
3. 联盟校数字校园建设与应用工作表现突出的学校,将优先纳入省首批数字校园建设与应用示范校评审。
三、联系方式
联系人:吉林省电教馆教研部 王 喆
电 话:0431—85350098
地 址:长春市人民大街6755号
邮 编:130022
附件:武龙中学数字校园联盟申报书
吉林省教育厅
2015年7月21日
吉林省教育厅办公室 2015年7月21日印发
附件 编号:
武龙中学数字校园联盟
申 报 书
吉林省电化教育馆 制
二○一五年七月
填 写 说 明
一、基本要求
1.填写内容应认真核实,准确无误;
2.需要填写数字的,一律填写阿拉伯数字;
3.填写完后请用A4纸打印,左侧装订。
二、学校基本情况的填写
1.学校名称须填写全称,与学校公章相一致;
2.请在符合项后的□内打“√”,选择“其他”的请注明。
三、实施方案的填写
实施方案力求简洁明了,字数限定在3000字以内。主要包括:
1.信息化发展战略定位和愿景;
2.数字校园建设目标;
3.学校信息化软硬件和队伍建设现状,问题和需求分析;
4.数字校园建设重点任务和进度安排;
5.机制创新和保障措施。
一、学校基本情况表
学校基本情况 |
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学校名称(盖章) |
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通讯地址 |
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邮编 |
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学校网址 |
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负责人 |
姓名 |
职务 |
职称 |
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性别 |
办公电话 |
手机 |
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联系人 |
姓名 |
职务 |
职称 |
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性别 |
电子邮箱 |
手机 |
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学校类别 |
高职□ 中职□ 其他 (请注明) |
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学生总数(人) |
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教职工数(人) |
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校区面积(平方米) |
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学校建设与部署模式 |
自主开发模式□ 合作开发模式□ 外包模式□ 托管与租赁模式□ 其他 (请注明) |
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学校基本情况介绍(包括学校信息化建设基础设施基本信息:网络基础、终端与功能教室、系统软件及公共服务平台、软件和数字教学资源、学校年均数字校园投入[近5年]) |
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二、学校数字校园建设与应用实施方案
三、市(州)教育局推荐意见
负责人 (公章) 年 月 日
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http://122.137.242.24:8080/pub/17008jls/uploads/file/20150902/20150902021008_49067.doc