安排部署

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  • 关于举办全市小学教学校长等人员培训班的通知
  • 信息来源：未知     时间：2015-06-05 15:01

关于举办全市小学教学校长等人员

培训班的通知

 

各县（市）区教育局，高新区、经开区、食品区教育局，市教育局直属小学校（含九年制学校），市教育局直属幼儿园：

为进一步推进我市教育均衡发展，提升教育教学管理者能力和水平，市教育局决定举办以全市小学教学校长为主体的高端培训班。现将有关事宜通知如下：

一、培训对象

市教育局直属小学校教学校长和教导主任，市教育局直属幼儿园园长和保教主任，各县（市）区、开发区教育局主管教育副局长及其所属部分小学教学校长。

二、培训时间

6月15日-28日。

三、培训地点

北京师范大学教育培训中心（北京市海淀区学院南路12号）。

四、报到时间和地点

报到时间：6月15日全天。报到地点：蓟明快捷酒店（北京市海淀区学院南路17号，明光桥附近）。乘车路线：从北京站乘坐地铁2号(内环)到车公庄站下车(B东北口出)，步行至车公庄北站乘坐632路(或693路、80路、375路、392路、604路), 在明光桥北站下车，步行430米至蓟明快捷酒店。联系人：郭子源老师，联系电话：18811545568, 010-62205211。

五、培训经费

培训经费由市教育局统一承担，参培人员的交通费由所在单位承担。参照《吉林市市直机关差旅费管理办法》相关规定，参加培训人员不再享受出差补助。

参培人员此次培训的往返车（机）票由本人自行购买，请提前做好准备。6月15日必须报到，离京返吉时间统一确定为6月28日。

六、培训要求

（一）举办本培训班是市教育局为提高我市小学、幼儿园教学质量，提高教育行政领导力，推进教育均衡发展的一项新举措，各单位要克服困难，合理安排工作，确保按照市教育局分配名额足员参加培训，不得缺席。

（二）参培人员在培训期间要遵守培训纪律，按时听课，参加活动，确保出勤率，不许请假外出。

（三）培训结束后，参培人员要在本单位开展1次讲座，扩大培训效果。

（四）市教育局师资培训处将对参培人员的出勤、学习情况进行严格的考核，考核合格者方能颁发培训合格证书。所有参培人员的出勤情况将在吉林市教师教育网上进行公示，作为评选全市继续教育先进单位和先进个人的评选依据。

七、报名方式

请各学校于6月11日前，将《全市小学教学校长等参培人员信息表》通过电子邮件方式上报至市教育局师资培训处。联系人：李锐，联系电话：62014278，电子邮箱：spc02555@126.com。

 

附件：1. 全市小学教学校长等人员培训班名额分配表

2. 全市小学教学校长等参培人员信息表

 

 

 

                           吉林市教育局

                          2015年6月5日


附件1

全市小学教学校长等人员培训班名额分配表

序号

学校名称

校教学长

教导主任

教育局副局长

总计

1

吉林市第一实验小学校

2

1

 

3

2

吉林市第二实验小学校

2

1

 

3

3

吉林市朝鲜族小学校

1

1

 

2

4

吉化第一实验小学校

1

1

 

2

5

吉化第二小学校

1

1

 

2

6

吉化第三小学校

1

1

 

2

7

吉化第六小学校

1

1

 

2

8

吉化第九小学校

1

1

 

2

9

吉化实验学校

1

1

 

2

10

吉林市通潭实验学校

1

1

 

2

11

吉化第四小学校

1

1

 

2

12

吉林市幼儿园

1

1

 

2

13

吉林特殊教育实验学校

 

1

1

 

2

14

高新区教育局

1

 

 

1

15

开发区教育局

1

 

 

1

16

食品区教育局

1

 

 

1

17

永吉县教育局

2

 

1

3

18

磐石市教育局

2

 

1

3

19

桦甸市教育局

2

 

1

3

20

蛟河市教育局

2

 

1

3

21

舒兰市教育局

2

 

1

3

22

船营区教育局

2

 

1

3

23

昌邑区教育局

2

 

1

3

24

龙潭区教育局

2

 

1

3

25

丰满区教育局

2

 

1

3

26

吉林市教育学院

2

 

2

合计

60


附件2

全市小学校长等参培人员信息表

姓  名

单   位

性别

职  务

出生年月

手机

身份证号码

电子邮箱

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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