- 关于落实2015年吉林省中小学(幼儿园)教师优秀微课评选活动的通知
- 信息来源：未知 时间：2014-12-22 14:11
关于落实2015年吉林省中小学(幼儿园)
教师优秀微课评选活动的通知
各县（市）区教育局、教师进修学校，高新区、经开区、食品区教育局，市教育局直属中小学校（幼儿园），市属民办学校：
为贯彻省教育厅《关于组织2015年吉林省中小学(幼儿园)教师优秀微课评选活动的通知》（吉教师字（2014）43号），现就我市组织参加评选活动的有关事项通知如下：
一、活动目的
通过开展此项活动，进一步推动我市“中小学教师信息技术应用能力提升工程”（以下简称“提升工程”）的全面实施，促进教育信息化与课堂教学深度融合，提高教师的微课设计与制作能力，推进跨区域优质微课的共建共享，营造多元、开放、协同与创新的信息化应用环境，促进教与学方式的深度变革，提升教育教学质量与效益。
二、征集对象
全市中小学校（幼儿园）专任教师。
三、征集内容及要求
1.微课内容必须主题突出，特色鲜明，指向明确；设计合理，具有较高的教育教学实用价值和研究价值。
2.微课内容的选择应围绕教学中的重点或者难点问题。
3.微课应注重情境的设计，充分体现教育教学对象的身心发展特点和教育教学的实际。
4.微课视频格式限定为可在线播放的wmv或flv流媒体格式。片头应注明作者、单位、学科等信息；视频质量要求图像稳定、构图合理、录制声音清楚。时间长度限定在5～10分钟之间。
四、评选程序及时间
本次微课评选活动采取教师个人申报、县（市）区、开发区初评推荐、教师同行网络复评、专家终评的方式进行。
1. 教师个人申报
本次优秀微课资源评选活动只接受教师个人在线申报提交，每位教师只能提交一份参评作品。
在线提交的参赛作品除微课（视频）外，还要同时提交《吉林省中小学（幼儿园）教师优秀微课评选申报表》。
作品在线提交：参赛教师可使用个人用户名和密码登录吉林省中小学教师研修网（http://www.jljsyx.cn/），在个人中心“研修活动”中查找“2015年吉林省中小学(幼儿园)教师优秀微课评选活动”。按照系统提示提交参赛作品,文件名称统一为“作品名称+（2015年吉林省中小学校（幼儿园)教师优秀微课评选作品）”。在线提交时间为2015年3月1日8:00～3月10日17:00。
2.县（市）区、开发区初评推荐
参赛作品的初评推荐工作由各县（市）区，开发区教师进修学校教师培训部门负责组织实施，市教育局直属学校（幼儿园）由吉林市教育学院继续教育部负责。
自3月10日18:00后，各地即可在线开展辖区学校的初评工作（推荐名额分配一览表见附件2；评审标准见附件3；具体技术操作见研修网帮助中心中“优秀微课评选操作指南”）；初评推荐截止日期为2015年3月20日。
3.教师同行网络复评
2015年3月21日8：00，省研修网（http://www.jljsyx.cn）统一开放全部推荐作品，接受全省教师投票进行网络复评。每位教师投票权限为5票，且只能为一个作品投出一票。网络复评结束时间为4月10日17:00。网络复评的结果将作为进入省级专家终评的主要依据。
4.专家终评
2015年4月11日，省里将组织省域内知名学科专家和优秀一线教师，组成专家评审组，参照网络复评的结果，本着公开、公平、公正的原则，对网络复评每个学段前10%的作品，分学段组织评审。至2015年4月15日专家终评截止。
5.结果公示
2015年4月末，通过吉林省中小学教师研修网公示获奖作品教师名单。
五、奖项设置及奖励办法
1.作品奖：各地初评后推荐的参赛作品，通过网络复评排在最后的30%将被淘汰。排在前面的10%将参加专家终评。并按照1:3:6的比例，确定一等奖、二等奖、三等奖。其他60%的作品为优秀奖。
2.组织奖：对在微课资源征集评选过程中，管理科学、组织得当的单位，颁发优秀组织奖。
3.吉林省教育学院将对一、二、三等奖及优秀奖获奖作品及组织奖获得者颁发荣誉证书。
4.此次评审出的优秀微课作品，将被推荐为省内优秀课程资源，供全省中小学教师学习和借鉴，一等奖作品将报送至教育部，作为我省“提升工程”培训优秀成果。
六、相关要求
1.为确保评选活动的顺利实施，各县（市）区、开发区教育行政部门要高度重视，将此项活动纳入到“提升工程”的整体工作中，成立微课评选活动组委会，负责指导项目的具体落实。做好宣传动员工作，认真组织本地区作品的征集、遴选和推荐工作。各地区微课作品入选情况将作为“提升工程”绩效考核指标，并将在吉林省中小学教师研修网站上公布。
2.本次评选活动不收取评选费。各级评选中所发生的费用由各级自行筹措解决。
3.推荐参赛微课资源数量应按照分配名额（见附件2）完成，微课资源应覆盖各个学段的主要学科（领域）。
4.各县（市）区、开发区要组织科研、教研、电教、信息等部门通力合作，为本次微课评选活动提供技术支持及相应培训，保障此次活动的顺利开展。要求教师完善吉林省中小学教师研修网内的教师信息，本次评审涉及到的基础字段为：姓名、身份证号、第一学历、主要荣誉、论文信息、著作信息、课题信息、职称。
七、权利约定
1.申报资源应符合国家有关知识产权，著作权等法律法规要求，选题紧贴教育教学实际，主题鲜明，内容健康，富有时代性；申报者为相应微课资源的开发主体，拥有相应的知识产权和所有权，不得从他处抄袭、转载；不得出现雷同、重复的作品，一经发现取消评审资格。
2.微课的著作权人报送的作品视为“在保障署名权之前提下同意以下版权约定”：
（1）主办方可以以研讨、展览、摄制电影和以类似摄制电影的方法免费使用微课资源，或者以改编、翻译、注释等方式使用；
（2）主办方可以免费编辑、出版和发行微课资源，供全省中小学教师学习、观摩使用。
八、报送要求
（一）各县（市）区、开发区教师进修学校完成初审后，通过吉林省中小学教师研修网下载通过初评的参赛教师作品汇总表，打印并加盖公章，于2015年3月20日前报送吉林省教育学院省基础教育网络信息中心。
省联系人：戴军、高云,联系电话：0431-81170531,地址：长春市人民大街9199号，吉林省教育学院教研大厦404室,邮编：130022。
（二）市教育局直属中小学校（幼儿园）要成立评选小组，由专人负责，及时组织评选，完成微课内容的录制。并于2014年12月30日前填写《优秀微课评选活动》统计表，以学校为单位统一上报到邮箱415870210qq.com. 并组织参赛教师于 2015年3月1日～10日期间按要求提交参赛作品。
市教育学院联系人：张虹、焦云，联系电话：62042813。
附件：1.吉林省中小学教师（幼儿园）优秀微课评选申报表
2.各县(市)区、市教育局直属中小学校（幼儿园）初 审推荐名额分配
3.吉林省中小学教师微课评选活动评审标准
4.县（市）区中小学（幼儿园）优秀微课评选活动统计表
5.吉林市教育局直属中小学校（幼儿园）优秀微课评选活动统计表
吉林市教育局
2014年12月22日
附件1
吉林省中小学校（幼儿园）教师优秀微课评选申报表
|
微课名称
|
|
学科
|
|
|
微课作者
|
|
单位
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R本人承诺：我所提交的参赛作品，属于个人原创，不存在抄袭、侵权等行为。
|
|||
|
R本人授权：主办方可以以研讨、展览、摄制电影和以类似摄制电影的方法免费使用微课资源，或者以改编、翻译、注释、编辑等方式出版和发行微课资源，供全省中小学教师学习、观摩使用。
|
|||
|
内容概要
|
需说明该微课的教材版本、所属章节、适用学段、适用年级、使用建议等信息并简要说明（不超过150字）。
|
||
|
设计思路
|
对微课重点解决的问题及设计理念的描述与说明（不超过300字）。
|
||
附件2
各县（市）区教师优秀微课评选活动名额分配表
|
地区
|
区域
|
负责初评推荐部门
|
推荐名额（人）
|
|
吉林市
|
昌邑区
|
昌邑区教师进修学校
|
110
|
|
龙潭区
|
龙潭区教师进修学校
|
100
|
|
|
船营区
|
船营区教师进修学校
|
95
|
|
|
丰满区
|
丰满区教师进修学校
|
75
|
|
|
永吉县
|
永吉县教师进修学校
|
150
|
|
|
蛟河市
|
蛟河市教师进修学校
|
225
|
|
|
桦甸市
|
桦甸市教师进修学校
|
250
|
|
|
舒兰市
|
舒兰市教师进修学校
|
210
|
|
|
磐石市
|
磐石市教师进修学校
|
275
|
|
|
高新区
|
吉林市教育学院
|
5
|
|
|
经开区
|
吉林市教育学院
|
10
|
|
|
食品区
|
吉林市教育学院
|
5
|
|
|
吉林市教育局直属学校
|
吉林市教育学院
|
318
|
吉林市教育局直属中小学校
教师优秀微课评选活动名额分配表
|
序号
|
学校名称
|
名额（人）
|
|
1
|
吉林市第一中学校
|
15
|
|
2
|
吉林市第二中学校
|
8
|
|
3
|
吉林市第四中学校
|
8
|
|
4
|
吉林市第十二中学校
|
8
|
|
5
|
吉林市第十八中学校
|
6
|
|
6
|
吉林毓文中学
|
15
|
|
7
|
吉林市实验中学校
|
8
|
|
8
|
吉林市田家炳高级中学校
|
8
|
|
9
|
吉林市朝鲜族中学校
|
4
|
|
10
|
吉化第一高级中学校
|
15
|
|
11
|
吉林市第三中学校
|
4
|
|
12
|
吉林市第十三中学校
|
5
|
|
13
|
吉林市第五十五中学校
|
2
|
|
14
|
吉化第三中学校
|
5
|
|
15
|
吉林市松花江中学校
|
6
|
|
16
|
吉林第五中学校
|
15
|
|
17
|
吉林第九中学校
|
15
|
|
18
|
吉林市第二十三中学校
|
3
|
|
19
|
吉林市第五十八中学校
|
3
|
|
20
|
吉林市六十一中学校
|
2
|
|
21
|
吉林市第一实验小学校
|
15
|
|
22
|
吉林市第二实验小学校
|
15
|
|
23
|
吉林市万达实验小学校
|
5
|
|
24
|
吉林市朝鲜族小学校
|
3
|
|
25
|
吉化第一小学校
|
10
|
|
26
|
吉化第二小学校
|
10
|
|
27
|
吉化第三小学校
|
5
|
|
28
|
吉化第六小学校
|
8
|
|
29
|
吉化实验学校
|
2
|
|
30
|
吉化第九小学校
|
5
|
|
31
|
吉化第六中学校
|
10
|
|
32
|
吉化第九中学校
|
10
|
|
33
|
通潭实验学校
|
3
|
|
34
|
吉化新吉林实验校
|
2
|
|
总计
|
|
258
|
吉林市教育局直属幼儿园教师优秀微课评选活动
名额分配表
|
序号
|
学校名称
|
名额
|
|
1
|
吉林市第一实验小学校附属幼儿园
|
6
|
|
2
|
吉林市第二实验小学校附属幼儿园
|
9
|
|
3
|
吉林市幼儿园
|
12
|
|
4
|
吉林市实验幼儿园
|
14
|
|
5
|
吉化第一小学校附属幼儿园
|
4
|
|
6
|
吉化第二小学校附属幼儿园
|
4
|
|
7
|
吉化第三小学校附属幼儿园
|
4
|
|
8
|
吉化第六小学校附属幼儿园
|
1
|
|
9
|
吉化第九小学校附属幼儿园
|
1
|
|
总计
|
|
60
|
附件3
吉林省中小学教师（幼儿园）微课评选活动评审标准
|
一级指标
|
二级指标
|
指标说明
|
|
选题设计
|
选题简明
|
选题既可以选取课堂中的成功之处，进行再现、分析和分享。也可以针对知识点、例题/习题、实验活动等环节进行讲授、演算、分析、推理、答疑等。
无论哪一类别的选题，均应做到尽量“小（微）而精”，建议围绕某个具体的点，而不是抽象、宽泛的面。
|
|
设计合理
|
应围绕教学或学习中的常见、典型、有代表的问题或内容进行针对性设计，要能够有效解决教与学过程中的重点、难点、疑点、考点等问题。
|
|
|
教学内容
|
科学正确
|
教学内容严谨，不出现任何科学性错误。
|
|
逻辑清晰
|
教学内容的组织与编排，要符合学生的认知逻辑规律，过程主线清晰、重点突出，逻辑性强，明了易懂。
|
|
|
作品规范
|
结构完整
|
具有一定的独立性和完整性，作品必须包含微课视频。
|
|
技术规范
|
微课视频时长一般不超过10分钟，视频画质清晰、图像稳定、声音清楚（无杂音）、声音与画面同步。
|
|
|
语言规范
|
语言标注，声音洪亮、有节奏感，语言富有感染力。
|
|
|
教学效果
|
形式新颖
|
构思新颖，教学方法富有创意，不拘泥于传统的课堂教学模式，类型包括但不限于：教授类、解题类、答疑类、实验类、活动类、其他类；录制方法与工具可以自由组合，如用手写板、电子白板、黑板、白纸、ppt、Pad、录屏软件、手机、DV摄像机、数码相机等制作。
|
|
趣味性强
|
教学过程深入浅出，形象生动，精彩有趣，启发引导性强，有利于提升学生学习积极主动性。
|
|
|
目标达成
|
完成设定的教学目标，有效解决实际教学问题，促进学生思维的提升、能力的提高。
|
附件4：（ ）县（市）区中小学校（幼儿园）优秀微课
评选活动统计表
学校： 负责人： 联系电话：
|
序号
|
单 位
|
微课作者
|
学科
|
微课名称
|
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|
|
|
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|
|
|
|
|
|
|
负责人及联系电话一定要认真填写，以便及时沟通。
附件5： 吉林市教育局直属中小学校（幼儿园）优秀微课
评选活动统计表
学校： 负责人： 联系电话：
|
序号
|
微课作者
|
指导教师
|
学 科
|
微课名称
|
|
|
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|
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|
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|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
负责人及联系电话一定要认真填写，以便及时沟通。
 |
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