- 关于举办吉林市朝鲜族中小学校第十届“三语”基本功竞赛的通知
- 信息来源：未知 时间：2013-06-17 09:51
关于举办吉林市朝鲜族中小学校
第十届“三语”基本功竞赛的通知
各县（市）教育局，市教育局直属朝鲜族中小学校：
为全面贯彻党的教育方针，进一步提高朝鲜族学校“三语”教学质量，增强学生“三语”能力，展示我市朝鲜族中小学语言文字教学改革成果，经吉林市教育局、吉林市民族事务委员会研究，决定举办全市朝鲜族中小学校第十届“三语” 基本功竞赛。现将具体事宜通知如下：
一、时间地点
时间：2013年7月11日至12日。
地点：吉林市朝鲜族中学校。
二、竞赛内容、表彰办法
本届“三语”竞赛小学低年组（1—3年级）为“双语”（朝鲜语、汉语）的说、写；小学高年组（4—6年级）、初中组和高中组为“三语”（朝鲜语、汉语、外语）的说、写。选手各参赛语种成绩之和为最后总成绩。
本届竞赛设选手个人奖、指导教师奖。每名选手各参赛语种只限一名指导教师，各组别一等奖选手的指导教师将获得优秀指导教师奖。
三、有关要求
（一）参赛选手必须是我市朝鲜族中小学校在籍学生。选手组别的确定要以其2012—2013学年度所在年级（含应届毕业生）为准。第八、九届参赛选手也可参加本届比赛。参赛选手的资格审定，分别由市、县（市）教育局负责。各学校要严格把关，一经发现弄虚作假者，取消其代表队全体选手的参赛资格。
（二）各校要以参与本届“三语”竞赛为契机，广泛开展旨在提高朝鲜族学生“三语”能力的竞赛活动，通过选拔，组成参赛代表队，参加全市的竞赛。各代表队于7月11日（星期四）13点前到吉林市朝鲜族中学校报到。各代表队于6月30日前将代表队参赛选手及指导教师名单表上报到市教育学院民族教育教研部（邮箱：minjiaobu@163.com），联系人：李钟花，联系电话：62042820。
（三）各代表队往返交通费由各单位负责，赛会期间各代表队食宿由主办单位统一负责安排。
附件：1、吉林市朝鲜族中小学校第十届“三语”基本功竞赛方案
2、吉林市朝鲜族中小学校第十届“三语”基本功竞赛代表队名额分配表
3、吉林市朝鲜族中小学校第十届“三语”基本功竞赛参赛选手及指导教师名单呈报表
吉林市教育局 吉林市民族事务委员会
2013年6月14日
附件1
吉林市朝鲜族中小学校第十届“三语”基本功竞赛方案
一、指导思想
以实施新的教育理念、加强素质教育和推动我市朝鲜族中小学“三语”教学的协调发展为宗旨，考核参赛学生的语言文字方面的综合素质和实际运用能力。
二、竞赛方式
二、竞赛方式
竞赛分小学低年组（１～３年级）、小学高年组（４～６年级）、初中组和高中组四个学年组进行。具体要求如下：
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民族语文
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汉语
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外语
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总分
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演讲
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写作
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演讲
|
写作
|
演讲
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小学低年组
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限时5分钟，满分10分，问答限时1分钟，满分1分。
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写短文或看图写话，限时30分钟，满分10分。
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限时5分钟，满分10分，问答限时1分钟，满分1分。
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写话或造句，限时25分钟，满分10分。
|
无
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满分
42分 |
|
小学高年组
|
限时5分钟，满分10分，问答限时1分钟，满分1分。
|
写短文，限时35分钟，满分10分。
|
限时5分钟，满分10分，问答限时1分钟，满分1分。
|
写短文，限时35分钟，满分10分。
|
选参赛学生所用外语教材课文朗读，限时2分钟，满分2分；问答满分1分。
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满分
45分 |
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初中组
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限时6分钟，满分10分，问答限时2分钟，满分2分。
|
写作，限时40分钟，满分10分。
|
限时6分钟，满分10分，问答限时2分钟，满分2分。
|
写作，限时40分钟，满分10分。
|
限时5分钟，满分10分，问答限时1分钟，满分1分。
|
满分
55分 |
|
高中组
|
限时6分钟，满分10分，问答限时2分钟，满分2分。
|
写作，限时45分钟，满分10分。
|
限时6分钟，满分10分，问答限时2分钟，满分2分。
|
写作，限时45分钟，满分10分。
|
限时5分钟，满分10分，问答限时2分钟，满分2分。
|
满分
56分 |
三、演讲要求
参赛学生在以下话题中任选一题，自拟题目演讲。届时将演讲稿用A4纸（宋体小四号字，不得注明姓名及学校）打印3份交评委。演讲参考话题如下：
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演讲参考话题
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备注
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小 学
低年组
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1、谈我的梦想 2、我爱妈妈（爸爸、爷爷、奶奶等）
3、做个文明礼貌的好孩子 4、我给大家讲故事（生活故事、童话故事等） |
不完全局限于所列出的话题，也可以参考其他学年组的话题。
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小 学
高年组
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1、应如何度过小学阶段 2、爱护我们共同的家园 3、快乐是什么
4、好书伴我成长 5、我爱科学 |
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初中组
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1、网络的双刃剑效应 2、网络与学习、生活 3、我们的价值观 4、弘扬民族精神，发展中华文化5、学习的苦与乐 6、学会感恩 7、诚信从小事做起
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高中组
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1、如何实现中国梦 2、环保与低碳生活 3、生命的思考 4、青春与梦想
5、民族语言文字与民族文化 6、让挫折成为一种财富 7、未来需求的人才
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附件2
吉林市朝鲜族中小学校第十届“三语”基本功竞赛
代表队名额分配表
2013年6月
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参赛选手名额分配
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小 低
|
小 高
|
初 中
|
高 中
|
小 计
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永吉县
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2
|
3
|
3
|
3
|
11
|
|
舒兰市
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1
|
2
|
1
|
1
|
5
|
|
磐石市
|
2
|
3
|
2
|
2
|
9
|
|
蛟河市
|
2
|
2
|
1
|
1
|
6
|
|
吉林市
朝鲜族中学校
|
|
|
4
|
5
|
9
|
|
吉林市朝鲜族实验小学校
|
4
|
5
|
|
|
9
|
|
合计
|
11
|
15
|
11
|
12
|
49
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附件3
吉林市朝鲜族中小学校第十届“三语”基本功竞赛
参赛选手及指导教师名单呈报表
县（市） 学校 填表人
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学生姓名
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性别
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出生
年月日
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民族
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学年段
年级
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指导教师姓名
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朝语
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汉语
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英语
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日语
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