单位名称
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所属地区
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县、市(区)
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网站名称
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网 址
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工信部许可/备案号
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通讯地址
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邮编
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网站建设单位
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□公司开发
□自主开发
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网站建设单位名称
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网站主要负责及管理人员
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姓名
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职务
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办公电话
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手机
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E-mail
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通过何种方式接入互联网
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□教育网□电信□移动□联通□其他__ ___
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服务器
基本情况
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服务器台数
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台
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□租用空间 □主机托管 □自己管理主机
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应用服务器类型:□IIS □Tomcat □WebLogic其他:
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服务器操作系统:□Windows server2003 □Linux □Unix其他:
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数据库管理系统:□SQL sever □Sybase □Oracle其他:
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应用系统开发工具:□JSP □ASP □ASP.Net □PHP 其他:
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安全运维
防护措施
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防火墙名称:
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防病毒系统名称:
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数据备份方式:
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网页防挂马/篡改方式:
□人工监测和恢复□专用产品(产品名称______ ________)
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安全检查、系统升级和打补丁情况:□随时□每月□时间间隔每季度以上
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安全检查方式:□内部人员人工检查□外包服务□其他________________
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如何发现Web应用遭到攻击?
□管理员工作监测发现□通过事后分析发现□通过安全产品发现□意外发现□有关部门通知或他人告知□尚未发现Web应用遭到攻击
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发现安全事件后采取的措施?
□向公安机关报案 □向上级业务主管部门报告
□请安全服务单位协助解决 □请开发维护单位协助解决
□请安全事件应急响应组织解决 □自行解决
□未采取任何措施
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网站安全管理情况:
□有专职人员负责□有兼职人员负责□由上级网管负责□其他
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评比要点
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内容
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内容说明
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网站
特色
描述
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请描述网站在栏目设置或基础架构等方面有哪些特色?(可附加页码)
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附件2 门户网站评选指标体系
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一级指标
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二级指标
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三级指标
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指标解释
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评分点
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分值
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网站的栏目内容(63分)
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政务公开(20分)
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主动公开
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主动公开教育行政管理部门信息,包括教育整体情况、统计信息、信息公开、年度报告等。
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更新度、完整性、方便查阅
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3
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机构职能
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教育行政部门及各内设部门工作职责、联系人及联系方式、相关领导照片简历及分管工作情况。
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更新度、完整性
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4
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政务动态
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包括上级教育部门发布的相关文件、下发的相关通知等信息;所在区域教育工作动态、下级教育行政部门和各级各类学校教育工作动态。
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更新度、内容丰富性、数量与年增长率
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3
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教育新闻
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及时发布本地教育相关的重要活动、会议等新闻,包括下属地区和教育单位的新闻,并具有文字新闻、图片新闻、视频新闻等不同格式。
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覆盖度、实时性、规范性
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3
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规划推进
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国家和省(市)中长期教育改革和发展规划纲要、教育“十二五”规划等的公开情况、贯彻落实情况、年度推进情况。
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更新度、完整性、针对性
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3
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||
政策解读
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涉及社会关注度高的教育政策,提供相关的信息解读服务。
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更新度、完整性
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2
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重大信息
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针对部门职能涉及的阶段性、重点工作,包括突发公共事件处置情况、部门主要人事任免情况等。
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更新度、信息公开度
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2
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||
网上办事(20分)
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事项办理
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提供行政审批事项“信息公开”、“在线受理”、“状态查询”、“结果反馈”等在线办事服务,并能够随时提供办理情况进展状态。
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便捷性、及时性
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8
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|
办事指南
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包含办事依据、办理条件、办事流程、办理时限、办事地点、责任部门、责任人、联系方式、监督机制。
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流程清晰度
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4
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办事覆盖度
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网站提供的服务事项中,能够实现网上办事指南、表格下载、在线受理、在线查询等全流程办理服务的事项数量与网上提供的所有办事服务事项数量的比率。
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网上办事项目数量、办事参与人次
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4
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便民问答
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对涉及社会关心的教育政策和服务事项,及时发布便民问答的情况。
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及时性
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2
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表格下载
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及时提供各类教育办事项目表格下载服务的情况。
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表格完整性、便捷度
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2
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互动交流(13分)
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领导信箱
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在页面显著位置设立领导信箱,并选择性地公开部分领导回复内容。
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可用性、回复的时效性
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2
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网上咨询
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能够通过网站接受公众咨询,对于所收到的咨询内容,选择性地在网站上进行公布。
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及时性、公众参与量、反馈咨询量
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3
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信息公开度
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依申请公开政府信息受理和答复的情况,重大事项网上公示情况。
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回复的时效性、公示及时
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4
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公众互动
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围绕教育问题进行网上调查、网上讨论的情况,实时公开调查结果、反馈讨论结果。
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公众参与量、结果公开量
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4
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||
展示平台(10分)
|
校校通展示
|
围绕宽带网络校校通推进情况,实时展示。
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更新度、完整性、针对性
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2
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班班通展示
|
围绕优质资源班班通推进情况,实时展示。
|
更新度、完整性、针对性
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2
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人人通展示
|
围绕网络学习空间人人通推进情况,实时展示。
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更新度、完整性、针对性
|
2
|
||
管理信息化
|
围绕教育管理公共服务平台推进情况,实时展示。
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更新度、完整性、针对性
|
2
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||
资源信息化
|
围绕教育资源公共服务平台推进情况,实时展示。
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更新度、完整性、针对性
|
2
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网站的表现形式(12分)
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界面设计(6分)
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风格特点
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有统一的色彩风格和主色调,版面设计美观大方清新,能够体现本地区教育风采情况。
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结构合理性、色调美观程度
|
2
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网页布局
|
网页栏目、内容布局合理;内容层级复杂度适当,页面美观、简洁、大方的情况。
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分类合理性、页面层次逻辑性
|
2
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||
页面层次
|
具有首页、频道页、各级栏目页、专题页、正文页等不同层级页面中的全部形式。
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层次感明显
|
2
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||
功能设计(6分)
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相关链接
|
实现教育系统内各部门网站或上下级单位网站的链接
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链接数量、无死链、无错链
|
2
|
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网站导航
|
站内外各栏目有清晰的导航栏,提供网站地图或使用帮助;提供重要服务和栏目使用说明。
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清晰度
|
2
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||
检索功能
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提供信息的全文检索、一般字符串为检索条件的简单检索,以及按检索字符串、信息发布时间、栏目、分类等多条件组合的高级检索的情况。
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搜索便捷度、搜索准确度
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2
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规章制度建设(5分)
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合法性
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按规定进行域名备案,具有教育网站的资质,并在主页上提供备案链接。
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提供资质证明
|
1
|
|
安全制度
|
制订网络安全制度,明确责任人。
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提供电子版及责任人简历
|
1
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||
审核制度
|
制订信息、资源发布审核制度,明确负责人。
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提供电子版及责任人简历
|
1
|
||
应急预案
|
制订突发事件应急预案,明确负责人。
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提供电子版及责任人简历
|
1
|
||
用户制度
|
制订用户管理规章制度,明确负责人。
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提供电子版及责任人简历
|
1
|
||
网站的运行与维护(13分)
|
管理机构
|
成立专门的网站运行维护的组织机构,有网络管理员负责日常的维护工作。
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提供机构信息电子版
|
1
|
|
人员资质
|
由专业技术人员负责网站技术维护;人员具备相关专业技术资格证书及接受过相关业务技术培训。
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提供资质证明
|
1
|
||
软硬件的管理与维护
|
有防止数据被侵入或破坏措施的软件技术措施,有灾难恢复措施;后台程序、数据库定期进行升级维护;定期进行计算机病毒防治和打操作漏洞补丁。
|
请提供维护台账
|
3
|
||
页面响应
|
主页或者网页的响应时间:关键搜索模块的响应时间。
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分别从教育网、公共网访问,网站的响应时间
|
2
|
||
网站稳定性
|
网站服务器的稳定性,具体表现为网站出现无法打开和打开网页错误的情况。
|
请提供网站监控信息台账
|
2
|
||
网络服务
|
提供网络报修、在线杀毒、相关补丁下载等服务。
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便捷度、服务内容覆盖面
|
1
|
||
信息报送
|
向上级门户网站报送信息量。
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及时性、报送信息数量
|
1
|
||
信息安全
|
对各类有害信息及时处理、上报;定期进行数据备份;对有害信息,有完整的信息追寻机制及相应的应对机制。
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处理及时性、有无信息疏漏
|
2
|
||
网站影响力(4)
|
日均访问量
|
网站主页是否提供访问量统计功能,统计网站每天的平均访问量。日均点击率、日均访问的独立用户数、用户平均访问停留时间。
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Alexa排名、访问量
|
3
|
|
搜索贡献率
|
以该网站名为关键词,在搜索引擎(百度、谷歌等)搜索的结果情况。
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搜索条目数、准确性
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1
|
||
网站特色(3分)
|
|
|
有个性化、原创性、能体现本区域教育自身特色的栏目、专题。
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|
3
|
单位名称
|
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|||||||||||
所属地区
|
县、市(区)
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|||||||||||
网站名称
|
|
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网 址
|
|
工信部许可/备案号
|
|
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通讯地址
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邮编
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网站建设单位
|
□公司开发
□学校自主开发
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网站建设单位名称
|
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学校类别
|
□小学 □中学 □高中 □职业
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网站主要负责及管理人员
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姓名
|
职务
|
办公电话
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手机
|
E-mail
|
||||||||
|
|
|
|
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||||||||
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
||||||||
通过何种方式接入互联网
|
□教育网□电信□移动□联通□其他__ ___
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服务器
基本情况
|
服务器台数
|
台
|
□租用空间 □主机托管 □自己管理主机
|
|||||||||
应用服务器类型:□IIS □Tomcat □WebLogic其他:
|
||||||||||||
服务器操作系统:□Windows server2003 □Linux □Unix其他:
|
||||||||||||
数据库管理系统:□SQL sever □Sybase □Oracle其他:
|
||||||||||||
应用系统开发工具:□JSP □ASP □ASP.Net □PHP 其他:
|
||||||||||||
安全运维
防护措施
|
防火墙名称:
|
|||||||||||
防病毒系统名称:
|
||||||||||||
数据备份方式:
|
||||||||||||
网页防挂马/篡改方式:
□人工监测和恢复□专用产品(产品名称______ ________)
|
||||||||||||
安全检查、系统升级和打补丁情况:□随时□每月□时间间隔每季度以上
|
||||||||||||
安全检查方式:□内部人员人工检查□外包服务□其他________________
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||||||||||||
如何发现Web应用遭到攻击?
□管理员工作监测发现□通过事后分析发现□通过安全产品发现□意外发现□有关部门通知或他人告知□尚未发现Web应用遭到攻击
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||||||||||||
发现安全事件后采取的措施?
□向公安机关报案 □向上级业务主管部门报告
□请安全服务单位协助解决 □请开发维护单位协助解决
□请安全事件应急响应组织解决 □自行解决
□未采取任何措施
|
||||||||||||
网站安全管理情况:
□有专职人员负责□有兼职人员负责□由上级网管负责□其他
|
||||||||||||
评比要点
|
内容
|
内容说明
|
||||||||||
网站特色
描述
|
请描述网站在栏目设置或基础架构等方面有哪些特色?(可附加页码)
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附件4 2013年度吉林省中小学校网站评选指标体系
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||||||
一级指标
|
二级指标
|
三级指标
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指标解释
|
评分点
|
分值
|
考核得分
|
网站内容(60分)
|
校务公开(13分)
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学校概况
|
学校整体情况,包括历史沿革、校园、校舍配置、教师、学生情况等。
|
更新度、完整性
|
3
|
|
机构设置
|
学校领导介绍及分管工作,内部机构设置。
|
更新度、完整性
|
3
|
|
||
政策文件
|
发布与学校相关上级、本校非密级文件,包括转发教育主管部门文件、重大决策、重大事项等内容。
|
更新度、完整性、数量
|
3
|
|
||
联系方式
|
0
|
完整性
|
2
|
|
||
发展规划
|
发布学校中长期规划、年度计划等。
|
更新度、完整性
|
2
|
|
||
学校工作(7分)
|
新闻与动态
|
学校新闻与各部门工作动态发布。
|
更新度、内容丰富性、数量与年增长率
|
3
|
|
|
每周安排
|
每周安排的公布。
|
更新度
|
2
|
|
||
在线办事
|
提供办事指南、表格下载等服务。如:注册、转学、休学、党团组织关系转移等。
|
快捷度
|
2
|
|
||
教师工作(12分)
|
教师风采
|
介绍教师队伍建设情况,如教师在师德、专业等方面的突出成果。
|
更新度、完整性、展示形式多样性
|
4
|
|
|
教研交流
|
学科组(教研组)发布学科教学计划、教研总结、学科(教研组)动态、学生预习计划等。
|
更新度、内容丰富性
|
5
|
|
||
党建工作
|
反映学校党建工作情况。
|
更新度、内容丰富性
|
3
|
|
||
学生工作(12分)
|
共青团(少先队)活动
|
反映共青团(少先队)工作情况。
|
更新度、内容丰富性
|
4
|
|
|
德育建设
|
反映青少年思想道德教育情况。
|
内容充实
|
4
|
|
||
学生活动
|
建有与学生学习、生活相关的栏目,如学生作品、成果、创造发明展示等。
|
更新度、展示多样性
|
4
|
|
||
家校互动(8分)
|
学生信息查询
|
能够进行学生成绩、学生课表查询等。
|
|
3
|
|
|
校长信箱
|
在页面显著位置设立校长信箱。
|
问题回复的时效性、有效性
|
2
|
|
||
咨询服务
|
建有交互式窗口,方便学生、家长与教师的沟通。如设有意见征集、心理咨询、家长问答等栏目。
|
更新度、回复及时性
|
3
|
|
||
教育资源(8分)
|
资源内容
|
资源是否能覆盖各个学科;数量是否丰富。
|
学科丰富度
|
4
|
|
|
资源共享
|
资源平台方便教师上传共享交流。
|
索引规范度、资源交流与发布便捷度
|
4
|
|
||
网站的表现形式 (12分)
|
界面设计(6分)
|
整体风格与创造性
|
有统一的色彩风格和主色调,版面设计美观大方清新,展现学校教育特色风采。
|
结构合理性、色调美观程度
|
2
|
|
网页布局
|
网页栏目、内容布局合理;内容层级复杂度适当,能否少于或等于三次点击即可访问该页面,页面美观、简洁、大方。
|
分类合理性、页面层次逻辑性
|
2
|
|
||
网站页面的层次
|
具有首页、频道页、各级栏目页、专题页、正文页等不同层级页面的全部形式。
|
层次是否分明
|
2
|
|
||
功能设计(6分)
|
相关链接
|
实现与上级单位网站的链接。
|
链接数量,无死链、无错链
|
2
|
|
|
网站导航
|
站内外各栏目有清晰的导航栏,提供网站地图或使用帮助;提供重要服务和栏目使用说明。
|
清晰度
|
2
|
|
||
信息的检索
|
在显著位置提供搜索引擎功能;提供按标题、内容的关键字检索等多样化的搜索方式;搜索结果的准确程度,支持时间/相关度排序并能突出显示重点信息。
|
搜索便捷度、搜索准确度
|
2
|
|
||
网站的运行与管理(25分)
|
规章制度建设 (6分)
|
网站备案
|
是否已向相关部门进行域名的备案;是否已向公安局做信息安全等级保护备案。(一般主页上要做备案链接)
|
|
1
|
|
安全制度
|
是否已制定网络安全制度、负责人明确。
|
提供电子版
|
2
|
|
||
审核制度
|
是否已制定信息、资源发布审核制度、负责人明确。
|
提供电子版
|
1
|
|
||
应急预案
|
是否已制定突发事件应急预案、负责人明确。
|
提供电子版
|
1
|
|
||
用户制度
|
是否已制定用户管理规章制度、负责人明确。
|
提供电子版
|
1
|
|
||
网站的运行与维护(14分)
|
人员资质
|
由专业技术人员负责网站的技术维护;人员具备相关专业技术资格证书及接受过相关业务技术培训。
|
提供电子版
|
2
|
|
|
软硬件的管理与维护
|
有防止数据被侵入或破坏措施的软件技术措施;有灾难恢复措施;后台程序、数据库定期进行升级维护;定期进行计算机病毒防治和打操作系统漏洞补丁。
|
工具软件测试
|
3
|
|
||
页面的响应速度
|
主页或者网页的响应时间;关键搜索模块的响应时间。
|
分别从教育网、公共网访问,网站的响应时间
|
2
|
|
||
网站的稳定性
|
系统的稳定性好,页面浏览兼容各种主流浏览器。没有出现页面无法打开、呈现乱码等情况。
|
是否出现页面打不开、页面错乱等情况
|
3
|
|
||
网络的服务
|
提供网络报修、相关补丁下载等服务。
|
便捷度、服务内容覆盖面
|
2
|
|
||
信息安全与保密审查
|
对各类有害信息及时处理、上报;定期进行数据备份。网页是否有病毒、是否被搜索引擎收录为恶意网站、是否公开涉密信息。
|
处理及时性、有无信息疏漏
|
2
|
|
||
网站影响力(5分)
|
网站的日均访问量
|
网站主页是否提供访问量统计功能,统计网站每天的平均访问量。日均点击率、日均访问的独立用户数、用户平均访问停留时间。
|
Alexa排名、访问量
|
3
|
|
|
网络被链接数
|
学校网站被其他站点链接情况。
|
链接数量
|
2
|
|
||
网站特色描述(3分)
|
|
|
有个性化、原创性、能体现学校教育自身特色的栏目、专题。
|
|
3
|
|
姓 名
|
|
性 别
|
|
文 化
程 度
|
|
职 称
|
|
职 务
|
|
||
工作单位
|
|
||||
联系地址
|
|
||||
Email
|
|
邮 编
|
|
||
工作岗位
类 型
|
□网站建设管理
□网站架构设计
□网站内容
|
手 机
|
|
||
主要负责的工作成绩介绍(1000字以内,可另附页):
|
![]() |
http://122.137.242.24:8080/pub/17008jls/uploads/soft/130408/53-13040Q55640.doc |