- 吉林市教育局关于印发《吉林市中小学校“阳光分班”工作实施方案》的通知
- 信息来源： 时间：2018-07-02 14:50
吉林市教育局
关于印发《吉林市中小学校
“阳光分班”工作实施方案》的通知
各县（市）区教育局，高新区、经开区教育局，市教育局直属中小学校，市属民办中小学校：
为进一步巩固我市近年来中小学校“阳光分班”工作成果，促进教育公平，2018年我市继续实施中小学校“阳光分班”工作。现将《吉林市中小学校“阳光分班”工作实施方案》印发给你们，请严格按照方案要求，认真组织实施。为进一步做好全市中小学校“阳光分班”工作，现提出有关工作要求如下：
一、统一思想，提高认识。各县（市）区教育局和各中小学校要充分认识“阳光分班”的重要意义，把此项工作当作解决教育行风问题、促进教育公平的一项重大举措，切实加强组织和领导。
二、加强宣传，营造氛围。要采取网站公布、新闻媒体公开宣传等多种方式，宣传“阳光分班”的政策依据、操作程序和方法，解答家长的疑虑，主动接受社会监督，努力营造有利于“阳光分班”工作的社会环境和舆论氛围。
三、加强领导，明确责任。为加强对我市中小学校“阳光分班”工作的领导，市教育局成立由局长为组长，分管副局长为副组长，局基础教育处、民办教育管理办公室、纪委（监察室）、教师工作处、法规处、发展规划处、学校安全处、市政府教育督导室等处室负责人为成员的“阳光分班”工作领导小组。各县（市）区教育局和学校也要成立相应“阳光分班”工作领导小组，切实保证2018年“阳光分班”工作顺利开展。
四、精心组织，务求实效。要充分考虑“阳光分班”工作中可能出现的问题，严密细化各项工作程序，公示咨询电话和举报电话，加强对“阳光分班”工作的具体研究、指导和督查。
吉林市教育局
吉林市中小学校“阳光分班”工作实施方案
2018年，全市中小学校起始年级新生继续实施“阳光分班”，为确保此项工作顺利实施，特制定本实施方案。
一、指导思想
为进一步贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》和教育部办公厅、吉林省教育厅关于做好2018年普通中小学招生入学工作的要求，规范办学行为，对全市中小学校起始年级新生分班工作进行阳光操作，均衡编班，推进我市义务教育优质均衡发展，努力促进教育公平。
二、目标任务
通过实施“阳光分班”，维护每个学生平等接受教育的权利，均衡配置教学资源，优化内部考核评价，调动全体教师的工作积极性，树立良好的教育形象。
三、实施范围
全市各中小学校起始年级。
四、工作原则
（一）公开原则。坚持阳光操作，公开分班过程，公示分班方案及结果。要积极主动邀请人大代表、政协委员、教育行政部门监督人员、学生代表、家长代表、教师代表等共同参与和监督。
（二）均衡原则。每个班的学生总数和男女生人数、外来务工人员子女、中考成绩等均衡搭配。每个班的班主任和科任教师，尽可能在年龄、职称、学历、教学水平等各方面均衡组合。
（三）随机原则。各班的学生名单由计算机软件随机自动生成,高中学校可根据本校实际情况选择合适的方式进行编班.
（四）全面原则。学校把每一名新生全部录入分班软件，保证全体新生全部参加“阳光分班”。
五、基本流程
（一）制定方案，做好各项准备工作。
1.认真贯彻落实《吉林市中小学校“阳光分班”工作实施方案》，制定和完善本校“阳光分班”工作实施方案（含安全预案，报所属教育局安全部门备案），细化工作流程。
2.按本校新一年班数确定班主任人选。
3.确定“阳光分班”的时间、地点，通知学生和家长代表、所属教育行政部门监督人员参加本校“阳光分班”工作。到会学生和家长人数由学校根据本校实际情况确定。
4.到吉林市“阳光分班”QQ群共享中下载市教育局统一下发的分班软件，通过模拟熟悉操作全部过程。
5.做好“阳光分班”所需设备和用品的准备工作。如分班软件、电脑（建议备用１台）、大屏幕、录像设备、打印机、学校公章、桌牌、用于抽签用的卡片、不透明抽签箱、统一规格的打印纸、订书器和档案袋（信封）等。
6.按分班软件指定的电子表格格式，录入全体新生相关信息（序号、姓名、性别、身份证号、是否外来务工人员子女），在正式派位前，把记录新生数据的电子表格存放在会场电脑的桌面上。
（二）阳光操作，严格执行各环节流程。
7.家长进入会场后，每人领取一张抽签卡片，填写学生姓名、家长姓名、联系电话，将卡片投入不透明抽签箱。
8.宣布“阳光分班”开始。公布学校“阳光分班”领导小组及监督人员名单。
9.宣布本次“阳光分班”工作流程和相关要求。公布学生报到总数和拟分班数。
10.随机选取学生代表，打乱抽签箱内卡片顺序，并抽取适量的家长代表。选出的家长代表的卡片按抽取的顺序标好序号，并妥善保存。
11.在微机员操作员指导下，由1号家长清空软件内容，并对软件基本设置中的学校名称、班级数量进行设置。
12.在微机员操作员指导下，由2号家长导入全体新生相关信息，并通过大屏幕展示导入人数情况（与公布人数要一致）。
13.由1-3号家长依次分别下达打乱学生顺序指令（每次打乱后，都要进行对比展示，说明顺序已被随机打乱）。
14.由3号家长依次分别输入所分班数，由4-6号家长下达一、二、三次分班指令（每次指令下达后，都要在大屏幕上对比展示每次分班结果的不同）。
10.由4号家长现场制作三个序号签(序号签要用同一规格的卡片)，并把序号签依次投入箱中。
11.由5号家长在抽签箱中，随意抽取一个序号签，并向与会人员展示，来确定采用第几次分班结果（所抓取的数字，即为采用结果数字）,并把最终分班结果上传至服务器。
12.现场打印各班名单，一式2份（打印时大屏幕展示每班学生名单）。由6-8号家长把打印的名单同分班结果数据进行比对，确认数据无误。将各班名单（一式2份），分别装订，放入同款信封或档案袋内，现场打乱顺序摆放。
13.由7-8号家长现场制作抽签顺序号，班主任当众抽取抽签序号，并按序号顺序排队等候。班主任依次抽取信封，并当场在信封中的2份名单上签字。
14.家长代表和监督员如对分班操作无异意，在名单上签字，每个班级名单至少应有一名家长代表和一名监督员的签字，加盖学校公章，把其中一份名单张贴于学校显著位置，另一份名单上报教育行政部门备案。
15.宣布分班结束。
（三）公示结果，新生入学严格按分班结果进班。
16.在学校及校园网站公示全校分班结果，并同时公布所属教育局行风部门的监督电话，主动接受家长和社会的监督。
17.新生入学严格按分班结果进班。新生入学分班后，学校不得重新编班、调班。
18.后转入的学生要分入班额最少的班；如班额相同，要在“阳光分班”工作领导小组人员5人在场的情况下，抽签决定所入班级。
六、具体要求
（一）各学校“阳光分班”工作领导小组，由校长任组长，分管校级领导任副组长，各相关科室负责人、教师代表、家长代表和相关监督员及学生代表为成员，齐心协力做好“阳光分班”工作。
（二）各学校根据《吉林市中小学校“阳光分班”工作实施方案》制定本校的“阳光分班”工作方案，于
（三）各学校是学生分班工作的主体和第一责任单位，要严格执行并细化本“阳光分班”工作实施方案的各项程序和要求，分班过程全程录像。各县（市）区教育局对“阳光分班”的各项工作跟踪检查，对违反规定的学校主要领导和相关责任人进行严肃查处。
（四）“阳光分班”后，各学校于
（五）新生入学后，各学校按照“阳光分班”的结果，录入《全国中小学生学籍管理系统》，由教育局进行核查。
（六）高中学校的同类班级在分班时，参照此方案组织实施。
市教育局直属中小学校和市属民办中小学校，请将方案和名单等材料报送市教育局。
联系人：基础教育处 张舒婷 62032785
李禄强 62024173
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