《关于加强中小学校教研工作的实施意见》政策解读

一、政策出台背景： 

教研工作是保障基础教育质量的重要支撑，在推进课程改革、指导教学实践、促进教师发展、服务教育决策等方面，发挥了十分重要的作用。中共中央、国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》提出要加强和改进新时代教研工作，理顺教研管理体制，完善国家、省、市、县、校教研体系。去年底教育部印发《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》(教基〔2019〕14号)后，县教育局积极开展调研论证，认真研制《实施意见》，着力强化政策措施的针对性和实效性，确保落地见效。 

二、主要内容 

一是明确了主要任务。围绕充分发挥教研工作重要专业支撑作用，强调教研工作要做到“四个服务”，也就是服务学校教育教学、服务教师专业成长、服务学生全面发展、服务教育管理决策。 

二是完善了工作体系。明确提出强化县级教研、强化学区教研、强化校本教研三级教研工作体系，构建上下联动、 运行高效的教研工作机制，形成以教育行政部门为主导、教研机构为主体、中小学校为基地、相关单位通力协作的教研工作新格局。 

三是完善了教研方式。突出了“三个注重”：一是注重全面育人研究，坚持“五育”并举，即德智体美劳全面培养的要求，强化学科整体育人功能，深入开展内容、策略、方法和机制研究；二是注重关键环节研究，加强对课程、教学、作业、考试评价等重要环节的研究；三是注重创新教研方式，鼓励因地制宜采取区域教研、网络教研、综合教研、主题教研以及教学展示、项目研究等多种方式开展教研，积极探索信息技术背景下的教研模式改革。  

三保障措施 

突出强调加强组织领导和条件保障，建立考核制度，开展专项视导，实施表彰奖励，加大经费投入，强化督导评估，推进教研工作落实落细，为全面提升新时代基础教育教研工作奠定基础。   

政策源文件：http://www.jlyj.gov.cn/xxgk/zcwj/202105/t20210513_955373.html