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政协委员提案及答复

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舒兰市人民政府| 2018-07-18 14:29| 信息来源：舒兰市交通运输局

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舒兰市教育局对市政协十三届二次会议第02号委员提案的答复

委员您好：

您在市政协会议上提出的《关于加强公民思想道德教育，不断提升市民文化程度的建议》提案收悉。首先非常感谢您对教育工作一如既往地关注和支持，现就您的思考和建议答复如下:

一、加强公民思想道德教育，不断提升市民文化程度的必要性

市民素质和城市文明程度决定着一座城市的现实发展水平，决定着城市的未来追求和发展走向，同时也决定着城市形象的创新。提高市民素质和城市文明程度，意义重大。在中国成为国际社会中重要一员之后，我们除了听到外界对中国经济发展所取得成就的赞美之声外，近来还不时听到关于中国公民在国外旅游时所留下的种种非议，其中又以中国人在外的各种不文明行为，给国人和外国人留下的印象最为深刻。中国作为一个有着五千文明历史的国家，很长一个时期以来，无论国家的发展处在一个什么样的状态，我们都始终为自己灿烂的文化引以自豪，但是随着经济高速发展所带来的物质生活的极大丰富，我们在摆脱贫困的同时，也丢失了一些同文明、文化有关的东西，这就是公民的思想道德修养。在实现中华民族伟大复兴的过程当中，除了要不断加快经济发展以外，我们还应当高度重视公民的思想道德建设，因为它是关系到民族振兴的大问题，所以社会各界要高度重视。

二、我市精神文明建设现状

我市大多数市民对社会以公德规范已有较好的认知，市民的理想追求和价值取向进步明显，道德和社会责任意识有所增强，但依然存在诸多不足，如科学文化素质、文明礼仪意识等方面较为欠缺；交通法规意识薄弱；总体道德素质依然不高，不文明言行和不良生活方式大量存在；不良社会风气大有市场、一些城郊结合部脏乱现象较为突出；乱张贴的城市“牛皮癣”现象存在较多等等，这些严重影响着我市文明程度。

三、我市精神文明建设中存在的问题

1.教育对象流动太大。市政府近几年来高度重视公民道德素质的提高，通过举办各类学习班、开设讲文明、树新风专栏、学校开设思想品德课等，收到一些效果。但是随时经济的发展，城市化进程加快，大量民工涌入我市，使公民道德素质参差不齐，影响了教育的成效。有些人自我约束力再不够，所以经过一段时间后，教育效果就消失了。

2.行政机构的处罚力度不够。对于公民违反交通规则、搅乱社会治安、破坏公共财务等这些违纪现象的处罚力度还不够，处理不到位。没有形成强制性的行为习惯养成。同时整个社会的监督力度不够，没有形成全民监督的良好社会风气。

四、下一步工作打算

1.立足课堂，吹响公民素养教育的集结号。对学生的思想教育我们还要通过课程育人这一途径主要实施。首先全面落实国家德育课程，除开齐开足课程外，要深入挖掘教材，精心设计教学内容，不断提高育人实效。

2.加强宣传，拓宽公民素养教育的主渠道。学校要充分利用校园网、校刊、广播、黑板报、展板等宣传阵地，宣传活动的意义、内容和要求，营造良好的舆论氛围；要注重在活动中发现、树立和宣传正面典型，让全社会关注，发挥模范带头作用。

3.活动落实，强化公民素养教育的实效性。学校要充分发挥学校育人的主阵地作用，有效整合社会资源，协同家长形成工作合力；坚持以人为本，设计学生喜闻乐见的活动载体，力求主题鲜明，形式多样，并充分发挥学生的主体作用；要注重全员参与、全员育人，充分发挥“六个育人”作用，将“舒兰尚美”主题教育与学校的日常教育教学相结合，与学校的常规德育活动相整合，与特色德育相契合，避免为活动而活动，增加师生负担，切实增强德育实效。

以上是我们舒兰市教育局在加强学生思想道德建设的认识、做法和下一步工作打算，有不当之处还望批评指正。今后我们还会继续通过加强学生思想道德建设，从而带动提高升全体市民文化程度。共创“大美舒兰”。

舒兰市教育局

2018年7月18日