6月11日,舒兰市“幼小衔接家长开放日”活动在市实验小学举办,通过探索“幼小衔接+课程融合”路径,推动教育均衡发展。
舒兰市坚持以高质量发展为主线,围绕学生成长全周期服务目标,深化基础教育教学改革,将“幼小衔接”作为推动义务教育优质均衡的重要突破口,以市实验小学“向阳花潜能教育1+N五阶融合课程体系”为引领,构建涵盖国家基础课程、生活管理课程、非遗文化课程等多元融合的教育模式,实现课程内容与学生发展规律有效匹配,助力学生实现从幼儿园到小学的平稳过渡。
近百名家长走进校园,现场体验特色课程,深入了解教育实践。在成果展示中,学生们带来舞蹈《水之灵》、情景剧《细胞的传说》、合唱《玉盘玉盘》等丰富多彩的节目,充分展现融合课程在美育、科学素养、语言表达等方面的育人成效。一年级“入学前课程体验”课程设计帮助幼儿建立积极的入学心理预期,赢得家长高度认可。
幼小衔接是重要的教育阶段。舒兰市将通过典型引路、经验推广,推动幼小衔接工作深化升级,为学生终身发展奠定坚实基础,努力打造群众满意的高质量教育体系。
初审:蔡晓雨 复审:常伟 终审:杨立新
6月11日,舒兰市“幼小衔接家长开放日”活动在市实验小学举办,通过探索“幼小衔接+课程融合”路径,推动教育均衡发展。
舒兰市坚持以高质量发展为主线,围绕学生成长全周期服务目标,深化基础教育教学改革,将“幼小衔接”作为推动义务教育优质均衡的重要突破口,以市实验小学“向阳花潜能教育1+N五阶融合课程体系”为引领,构建涵盖国家基础课程、生活管理课程、非遗文化课程等多元融合的教育模式,实现课程内容与学生发展规律有效匹配,助力学生实现从幼儿园到小学的平稳过渡。
近百名家长走进校园,现场体验特色课程,深入了解教育实践。在成果展示中,学生们带来舞蹈《水之灵》、情景剧《细胞的传说》、合唱《玉盘玉盘》等丰富多彩的节目,充分展现融合课程在美育、科学素养、语言表达等方面的育人成效。一年级“入学前课程体验”课程设计帮助幼儿建立积极的入学心理预期,赢得家长高度认可。
幼小衔接是重要的教育阶段。舒兰市将通过典型引路、经验推广,推动幼小衔接工作深化升级,为学生终身发展奠定坚实基础,努力打造群众满意的高质量教育体系。
初审:蔡晓雨 复审:常伟 终审:杨立新
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