市委常委、市委秘书长李天林，副市长盖东平陪同调研。

　　张焕秋听取了学校有关情况的介绍，观摩了体育艺术社团活动，并与学校领导、教师代表进行了座谈。

　　张焕秋指出，百年大计，教育为本。党的十八大以来，我市教育事业取得长足进步，教育“阳光行动”深入人心，大学区管理统筹推进，职教园区建设进展顺利，民办教育蓬勃发展，教育信息化建设再上新台阶，扶困助学行动成效显著，全市教育“十三五”发展规划宏伟蓝图已经绘就。特别是吉林朝中连续两年分别夺得全省理科、文科高考状元，产生了轰动效应，被誉为“朝中现象”。朝中的办学理念很先进，抓住了立德树人的根本任务，符合素质教育的内在要求，也取得了教改创新的宝贵经验；朝中的领导班子很优秀，是一个有凝聚力、战斗力、创新力的先进集体；朝中的师德师魂很感人，敬业爱岗、无私奉献、淡泊名利、埋头苦干的精神在朝中蔚然成风。

　　张焕秋指出，朝中的精神值得肯定和发扬，也应该在全地区推广。要剖析总结。作为一所民族学校，面对生源层次参差不齐、留守学生占比较高等现实问题，朝中在教育教学改革方面，有很多有益探索。比如，大力推动“自主学习+分层教学”的“小班化”课堂教学模式改革，努力实现从分层教学法到四段式教学法、从五步教学模式到无固定模式的转变等等，对这些好的做法，我们要进一步剖析和总结，形成系统的教育教学改革经验。

　　要复制推广。在朝中的教育教学改革中，无论具体模式怎么转变，把“课堂交还给学生”的主轴未变，“一个都不放弃”的原则未变，使不同层次的学生在课堂上都乐于学习、学有所得的方向未变，把握好这“变”与“不变”的关系，才是推动教育教学改革的初衷，是达成改革目标的保障，也是我们真正要学习借鉴的内容。

　　要提升放大。一方面，要进一步提升工作认识，各相关部门要高度重视教育事业，大力配合、抓紧推进教育改革发展，切实帮助解决学校和教师们的后顾之忧。另一方面，要进一步放大“朝中现象”的示范效应，强化舆论引导，广泛宣传教书育人的先进典型，引导全社会关心、支持、参与教育事业发展，为我市教育迈上新台阶营造良好的社会环境。