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永吉县打造“四大课堂” 在培训换届后乡镇党委班子成员中创先争优

作者: | 来源: | 访问:0 | 时间:2011-11-07

乡镇党委换届后,永吉县共有32名干部被新提拔进乡镇党委班子,有38名党委成员调整了工作岗位。为进一步提高乡镇党委成员的素质,永吉县精心打造“四大课堂”,对乡镇党委班子成员进行思想建设、领导素养、实践能力、心理健康等方面的培训,缩短了干部换届后的“调适期”,为乡镇经济发展提供了坚强的组织保证。
开设集中课堂。整合教育培训资源,通过干部周末讲坛、观看电教片、座谈交流等多种形式,有计划地对95名换届后乡镇党委班子成员进行集中培训。结合学习李林森先进事迹,加强对干部党性观念的教育;结合全县经济发展大局,加强对新农村建设、统筹推进“三化”、招商引资、信访等专业知识培训,全面提高干部业务水平;通过党风廉政建设、领导艺术、应急事件处理、加强执政能力建设等方面的培训,提高干部工作能力。培训中,共发放学习资料400余册,光盘100余张,举办座谈会10次,干部周末讲坛2次,观看典型事迹影片3部,参训干部撰写体会文章87篇,形成调研报告12个。
开设网络课堂。依托 “吉林市干部网上学习园”,采取“6+X”方式,对乡镇党委班子成员实行无纸式培训。“6”即要求乡镇党委班子成员围绕政治理论、市场经济、领导能力等方面从学习园题库中选取6篇文章或视频资料进行“规定动作”的学习;“X”即结合本职工作内容自主确定学习内容,进行“自选动作”学习。为了加强监督,县委组织部实行干部在线学习管理制度,指定专人适时了解参训干部的学习情况,每季度对考试不合格者进行一次通报。目前,乡镇参训干部提交心得笔记95份,撰写体会文章88篇,在线考试合格率达97.9%,对2名不合格的干部给予批评教育。
开设实践课堂。结合“三帮两促”活动,实行“工作在一线部署、问题在一线发现、困难在一线解决”的工作法,要求乡镇党委班子成员每月到帮扶联系点不少于3次,驻村不少于1天;采取“一对一”的形式与困难党员群众结成帮扶对子,为群众排忧解难。同时,从乡镇党委领导班子成员中选派了4名优秀年轻干部到重点项目建设、经济部门、信访维稳一线进行为期一年的挂职锻炼,提高实战能力。岔路河党委选派3名班子成员到发达地区实地考察,学习新农村建设等方面的先进经验;一拉溪镇党委组织5名机关干部到发达地区开展招商引资工作,成功签约项目2个。目前,新一届乡镇党委班子成员共深入基层300多人次,帮助基层党组织解决制约发展难题14个,走访困难群众和困难党员100余人次,帮助联系就业岗位43个,帮助帮扶对象解决生产生活上的实际困难120多件。
开设心理课堂。为了使干部正确对待进退留转的问题,全县各级党组织开展了分层次、有重点的谈心谈话活动,对乡镇党委班子成员进行心理辅导。在谈话层次上做到“三必谈”,即常委部长与乡镇党委书记必谈、分管干部副部长与乡镇副职必谈、乡镇党委书记与党委委员必谈。在谈心谈话重点上,突出与提拔、交流干部谈,帮助他们认识新形势,分析新环境,向他们传授工作新方法,鼓励他们继续做好本职工作。同时,北大湖镇党委组织召开了以“谈思想、增团结,谈思路、表决心”为主题的民主生活会;西阳镇党委要求干部每月上交思想汇报并进行存档,建立“心理健康档案”。目前,全县共召开民主生活会6次,累计谈心谈话100余人次,举办心理讲座3次,建立“心理健康档案”11份。



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