为有效提升干部选拔任用工作质量，提高选人用人公信度，近年来，舒兰市采取岗前培训、制定目标、实践锻炼、领导帮带和民主考评“五位一体”模式，切实加强试用期干部的管理。

岗前谈话重教育。对新提任的领导干部，由市委组织部和市纪委负责人采取个别谈话的方式，进行教育引导，肯定成绩，指出不足，提出希望。针对个别干部存在的不足，要求试用期干部写出书面改进材料，规定在一定的时间内克服不足。同时，对新提任领导干部进行政治理论和业务能力的集中培训，使其尽快转换工作角色，适应新岗位需要。

制定目标落责任。试用干部到位后，根据岗位职责，制定个人年度工作目标，确定试用期间干部的具体履职标准。在年终考核时，对试用期干部实行实绩评价、组织评价、群众评价、领导评价“四位一体”的考核评价办法，来检验试用干部的履职能力和水平。试用期满考核时，在考察干部德、能、勤、绩、廉各方面情况的同时，注重结合年终考核情况来确定试用干部的综合表现。

实践锻炼提能力。有针对性地安排试用期干部参加“急、难、险、重”等中心工作，根据完成工作时的政治态度、负责精神、处理能力、自我要求等方面，来确定试用干部的现实表现。近年来，先后选派68名试用期干部到城建、招商、信访、软环境和乡村、社区、企业挂职服务，通过压担子、交任务，使干部在实践中得到锻炼、增长才干，不断提高其服务经济发展的能力和水平。

领导帮带抓培养。明确试用期干部所在单位“一把手”对试用期干部的培养负有直接责任，采取“1+1”帮带的方式，与其结成培养对子，真正对试用期干部负起教育、指导、帮助的责任。同时，针对试用期干部的实际情况，确定培养目标、培养方向和培养措施，多提供实践锻炼和学习的机会帮助理思路、出点子，使其尽快进入角色，适应新岗位，在实际工作中提升领导水平。

民主考评定去留。试用期满后，市委组织部组成考察组对干部试用期内的表现进行全面考核，通过实行目标管理、量化考核、综合评价、个别谈话等环节，重点考核对所任职务的适应能力和履职情况，同时注重考察“德”方面的情况。

由于强化对试用期干部的管理，近3年来提拔的110名副乡局级领导干部，无一人在试用期内被免职或延长试用期，其中有67名干部在试用期内因实绩突出受到表彰。