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丰满区开展学习实践活动建设“五型”乡(镇)班子

作者: | 来源: | 访问:0 | 时间:2009-12-21

丰满区在学习实践活动中,始终把“五型”乡镇班子建设作为首要任务来抓,以抓好学习实践活动促进基层党组织建设,确保实现加强基层组织、推动科学发展目标的实现。

1、围绕提高班子整体素质,建设学习型领导班子。一是抓好党委理论中心组学习。中心组成员在学习内容确定后,带领有关人员深入基层调查研究,每次集中学习都能解决一批现实问题。二是开展领导干部集中宣讲活动。乡(镇)领导班子成员深入机关干部和村组党员群众之中,讲理论、讲典型、讲经验,每人讲课1次以上。三是选派干部外出学习考察或到发达地区挂职锻炼。通过“走出去”,让干部学习经验,查找差距,挖掘根源,探索路径。

2、围绕优化班子结构,建设发展型领导班子。一是优化文化知识结构。通过自学、函授等途径,95%以上的乡(镇)领导干部都拥有大专以上学历。新提拔的乡(镇)正职和新提拔进班子的干部原则上要有大学本科以上学历。二是优化性格结构。乡(镇)领导班子既有雷厉风行、直来直去的急性型干部,又有含蓄委婉、深入细致的稳健型干部,还有刚柔相济的混合型干部。三是培养选拔女干部和非党干部进班子。通过公开选拔、组织调整等方式,全区乡(镇)领导班子都有女干部或非党干部参加。

3、围绕活化选人用人机制,建设公正型领导班子。一是推行干部竞争上岗机制。按照公开报名、集体推荐、竞职演说、民主测评的方式,各乡(镇)中层岗位逐步实行竞争上岗。将选人用人全过程全部向群众公开。二是实行领导班子公开承诺制度。在年初召开工作目标承诺会的基础上,年底进行公开述职,并组织党员代表、人大代表、政协委员和干部监督员进行公开测评,测评结果与班子考核、干部使用挂钩。三是开展“一述双评”活动。组织机关干部个人述职和领导干部评一般干部、一般干部评领导干部。年底召开“一述双评”会,严格兑现有关奖惩措施。

4、围绕树立良好形象,建设效能型领导班子。一是加强监督管理。由区纪检、组织、机关工委等部门组成检查组,不定期深入到乡(镇)、村组、宾馆、饭店及办公场所,发现违纪行为,严肃调查处理。二是规范投诉受理制度。紧密结合实际,建立健全投诉受理规则和运行机制。通过建立信访接待中心,公开投诉电话和电子信箱等形式,规范投诉受理行为。三是开展民主评议政行风活动。对评议靠后的单位,责令限期整改并定期检查验收,对主要负责同志进行诫勉谈话,对连续2次排名末位的单位主要领导,根据实际情况作出组织处理。

5、围绕“创先争优”,建设开拓型领导班子。一是开展多种形式的活动。大力开展“一创两争六杯竞赛”活动。各乡(镇)通过召开报告会、演讲会,组织现场演示等形式宣传推介典型的经验和做法,带动面上工作开展。二是创新目标考核体系。把创新性工作纳入乡(镇)领导班子和领导干部政绩考核之中,使考核能够及时反映班子和干部在工作中的新思路、新举措、新成效。三是改进干部考核办法。在项目建设、急难险重工作任务的一线考察干部。结合实施项目建设“攻坚战”活动,把那些发展经济思路宽、引进项目办法多、工作业绩贡献大的干部选拔到乡(镇)领导岗位上来。



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