昌邑区教育系统在工作中认真开展创先争优活动，紧密结合教育工作实际，广泛动员基层党组织和党员，突出特色，在四大工作领域创先进、争优秀。

一是在围绕中心工作、推动教育事业科学发展中争创一流。

昌邑区教育系统把争创活动与学习贯彻第四届全国教育会议精神和《国家中长期教育和改革发展规划纲要》紧密联系，局党委要求基层党组织和党员率先垂范，团结带领群众，学先进争当楷模、比奉献岗位立功，争当教育事业发展的排头兵。努力打造“三品”工程（品牌学校、品牌教师、品牌学生），推进教育科学发展。

二是在教书育人、培养高质量人才中争创一流。

各基层党支部努力把争创活动融入到服务教学、科研和育人的各项工作中，通过党员的先锋模范带头作用，引导广大教师加强业务学习，锐意科研攻关，开展课教课改，不断提高教学育人水平，激励引导广大青少年学生沿着品学兼优、立志成才的方向成长。昌邑区教育局党委以“三功一绝”、师德模范巡回演讲等活动为载体，组织党员开展业务练兵、劳动竞赛、教育教学创新等岗位奉献活动。

三是在深入实际、做好服务中争创一流。

昌邑区教育系统基层党组织和党员在开展争创活动中，进一步牢固树立服务群众、服务社会的观念。教育系统开展了教师“进社区”、“进家庭”走访活动，“学生评老师，家长评学校”活动，以及“四个一照亮”（联系一个班级，照亮一个教室；帮助一个困难学生，照亮一个家庭；指导一个青年教师，照亮一个学科；上好一节公开课，照亮一个课堂。）活动等。

四是在唱响主旋律、建设和谐校园中争创一流。

在昌邑区教育局党委的领导下，各学校在争创活动中积极开展平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园创建工作，各基层党组织能及时了解和掌握师生的思想动态，有针对性地做好教育引导工作；积极践行社会主义核心价值体系，推动形成良好的校风、教风和学风；主动排查矛盾纠纷，做好化解工作；坚决维护学校和谐稳定。