一是搭建学习提高平台。围绕争创学习型党组织、争当学习型党员，强化学风的改进。建立了组工干部“周五课堂，讲学制度，运用个人自学、集中研讨、领导干部带头讲，一般干部参与讲、人人上讲台互动学习交流等方法，不断提高组工干部的理论学习的积极性和自觉性。采取座谈走访、问卷调查等方式，广泛听取群众对组织工作的意见和建议，增强学习的针对性。把“学习沈浩精神，争做优秀公仆”作为组工干部“创先争优”的大舞台，促使组工干部自觉比学习、比认识、争优秀。

　　二是搭建岗位管理平台。重新修订《组工干部行为规范》及《机关工作制度汇编》，明确组工干部岗位职责，推行组织工作项目化管理，规范组工干部日常行为，切实把“三服务、两满意”宗旨理念和“十严禁”纪律要求贯穿于组工干部行为准则。将年度目标任务细化分解到各科室，要求每科室必须有一项以上创新工作、调研课题和信息宣传，明确责任主体和完成时限，严格实行领导点评、逐项考核、跟踪问效、责任追究制度。进一步增强组工干部的群众意识、服务意识和责任意识。

三是搭建创新创先平台。根据组织工作目标任务，把工作创新作为突破组织工作瓶颈难题来抓，明确任务，责任到人，制定了具体的申报程序、评奖标准、奖励办法，激励组工干部工作热情，使组工干部想创新、能创新、敢创新。强化组工干部下基层、业务技能竞赛、岗位练兵、述职评议，促使广大组工干部的学习能力不断提升、知识素养不断提高、创新创先本领不断增强。结合活动开展，认真开展五型机关建设，激发组工干部的工作潜能和创新创先活力。