一、总体情况
严格按照信息公开《条例》要求,在规定时间内及时公开和更新重点工作信息内容。严格遵守相关规章制度,坚持做到不违规,确保全局政务公开有章可循,有规可依。每月定期上报政务信息。2024年,我局以民生领域政策、扩大学前教育供给、推动教育事业创新优质发展等为主要内容,公开工作,宣传政策。
(一)组织推动全省政府信息公开工作。教育局把切实转变职能,转变工作作风,优化服务流程,规范办学行为,提升管理效能,把解决群众关切、社会关注、反映比较集中的教育热点、难点问题作为政务公开的核心内容,进一步加大公开力度,遵循“以公开为常态、不公开为例外”的原则,凡是能公开、应公开的事项,均依法依规向社会全面公开,并重点加强对职称等重大事项、关键信息以及突发事件的公开力度,努力实现“群众关心什么,就重点公开什么”,切实保障人民群众对教育工作的知情权、参与权和监督权。
(二)积极推动政府信息主动公开。为便于公众及时获取政府信息,教育局积极依托区政府办公系统、区政府门户网站、市教育局信息网等多种平台,加大信息公开和宣传力度。2024年度,我局共主动公开政府信息5篇,内容涵盖正高级教师公示等重要事项。在深化主动公开政府信息内容方面,主要采取了以下措施:一是对教育局权责清单进行动态调整和完善;二是及时传达、传阅与民生密切相关的政府文件和资讯,回应群众关切;三是通过多种形式公开相关政策、规章、制度及办法,进一步增强透明度,主动接受社会监督。
(三)认真规范处理依申请公开。一是优化公开渠道。明确公开申请渠道和具体方式,公布办公地址、联系电话、电子邮箱等联系信息,为申请人提供便利。二是及时依法办理。教育局全年无申请公开,无转交区政府和其他部门办理的申请,无结转至下一年度办理的申请。全年未发生行政复议或行政诉讼。
(四)不断强化政府信息公开平台内容保障。2024年,教育局结合工作实际,围绕重点领域,规范公开内容与程序,明确公开时限,保障信息按时发布,稳步推进政务公开。持续完善政府信息公开流程,建立健全信息公开基础台账和审核发布机制,进一步优化工作流程。严格执行“谁制作、谁审查、谁负责”原则,由相关工作人员负责信息的确定、制作与更新,经工作人员初审后报局分管领导审批。涉及涉密内容的,一律提交局领导班子研究决定是否公开,切实做到涉密信息不公开、公开信息不涉密。
(五)全力做好宣传培训评估考核等基础工作。完善政务宣传工作机制,保障本部门信息发布准确、及时。组织各学校开展政策法规宣传,对涉及师生和群众普遍关心的热点、难点问题,认真研究并及时予以公开,坚持定期公开与不定期公开相结合,自觉接受社会监督,推动形成决策与管理良性互动的工作格局。同时,将各科室政务公开落实情况纳入年度绩效考评范围。
二、主动公开政府信息情况
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第二十条第(一)项 |
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信息内容 |
本年制发件数 |
本年废止件数 |
现行有效件数 |
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规章 |
0 |
0 |
0 |
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行政规范性文件 |
0 |
0 |
0 |
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第二十条第(五)项 |
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信息内容 |
本年处理决定数量 |
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行政许可 |
0 |
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第二十条第(六)项 |
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信息内容 |
本年处理决定数量 |
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行政处罚 |
0 |
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行政强制 |
0 |
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第二十条第(八)项 |
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信息内容 |
本年收费金额(单位:万元) |
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行政事业性收费 |
0 |
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三、收到和处理政府信息公开申请情况
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(本列数据的勾稽关系为:第一项加第二项之和,等于第三项加第四项之和) |
申请人情况 |
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自然人 |
法人或其他组织 |
总计 |
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商业企业 |
科研机构 |
社会公益组织 |
法律服务机构 |
其他 |
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一、本年新收政府信息公开申请数量 |
0 |
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0 |
0 |
0 |
0 |
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二、上年结转政府信息公开申请数量 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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三、本年度办理结果 |
(一)予以公开 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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(二)部分公开(区分处理的,只计这一情形,不计其他情形) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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(三)不予公开 |
1.属于国家秘密 |
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0 |
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0 |
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2.其他法律行政法规禁止公开 |
0 |
0 |
0 |
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0 |
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3.危及“三安全一稳定” |
0 |
0 |
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0 |
0 |
0 |
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4.保护第三方合法权益 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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0 |
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5.属于三类内部事务信息 |
0 |
0 |
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0 |
0 |
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6.属于四类过程性信息 |
0 |
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0 |
0 |
0 |
0 |
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7.属于行政执法案卷 |
0 |
0 |
0 |
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8.属于行政查询事项 |
0 |
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0 |
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(四)无法提供 |
1.本机关不掌握相关政府信息 |
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0 |
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0 |
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2.没有现成信息需要另行制作 |
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0 |
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3.补正后申请内容仍不明确 |
0 |
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0 |
0 |
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(五)不予处理 |
1.信访举报投诉类申请 |
0 |
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0 |
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0 |
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2.重复申请 |
0 |
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3.要求提供公开出版物 |
0 |
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4.无正当理由大量反复申请 |
0 |
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5.要求行政机关确认或重新出具已获取信息 |
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(六)其他处理 |
1.申请人无正当理由逾期不补正、行政机关不再处理其政府信息公开申请 |
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0 |
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2.申请人逾期未按收费通知要求缴纳费用、行政机关不再处理其政府信息公开申请 |
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0 |
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3.其他 |
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0 |
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(七)总计 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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0 |
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四、结转下年度继续办理 |
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0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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四、政府信息公开行政复议、行政诉讼情况
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行政复议 |
行政诉讼 |
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结果维持 |
结果纠正 |
其他结果 |
尚未审结 |
总计 |
未经复议直接起诉 |
复议后起诉 |
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结果维持 |
结果纠正 |
其他结果 |
尚未审结 |
总计 |
结果维持 |
结果纠正 |
其他结果 |
尚未审结 |
总计 |
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0 |
0 |
0 |
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五、存在的主要问题及改进情况
(一)存在问题
一是教育局负责政府信息公开人员为兼职,专业力量相对薄弱,制约了工作的深入开展。二是信息公开的内容覆盖面不够广,形式较为单一,互动性和服务性有待进一步增强,与公众日益增长的信息需求相比仍有提升空间。
(二)改进措施
2025年,教育局将围绕政务公开平台能级提升,重点推进制度体系完善,持续拓展公开内容的深度与广度,积极探索多样化公开方式,推动政府信息公开工作提质增效。具体举措包括:加强人员队伍建设,提升业务能力水平;健全信息公开工作机制,规范工作流程;聚焦公众关注领域,提升公开内容质量与服务效果。
六、其他需要报告的事项
无
