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吉林经开区教育局2024年政府信息公开年报

发布日期:2025-11-26    点击数:
 根据新修订版的《中华人民共和国政府信息公开条例》(以下简称《条例》)的规定和国务院办公厅政府信息与政务公开办公室《关于政府信息公开年度报告有关事项的通知》(国务公开办函〔2019〕60号),我局办公室编制了吉林经开区教育局2024年政府信息公开工作年度报告(以下简称《年报》),本年报由总体情况,主动公开政府信息情况,收到和处理政府信息公开申请情况,因政府信息公开工作被申请行政复议及提起行政诉讼情况情况,政府信息公开工作存在的主要问题及改进情况、其他需要报告的事项等六部分组成。报告中所列数据的统计时限为20241月1日起至202412月31日止。本年报通过吉林经开区管委会—政府信息公开专栏向社会公开(网址:http://www.jeda.gov.cn)。欢迎社会各界进行监督、提出意见,欢迎广大机关企事业单位、科研院所和人民群众参阅使用。如对本年报有疑问、意见和建议,请联系如有疑问,请联系吉林经开区教育局办公室。地址:吉林市昌邑区九站街516-1;邮编132101,电话,0432-66661703,电子邮箱:2668282091@qq.com。

一、总体情况

严格按照信息公开《条例》要求,在规定时间内及时公开和更新重点工作信息内容。严格遵守相关规章制度,坚持做到不违规,确保全局政务公开有章可循,有规可依。每月定期上报政务信息。2024年,我局以民生领域政策、扩大学前教育供给、推动教育事业创新优质发展等为主要内容,公开工作,宣传政策。

)组织推动全省政府信息公开工作。教育局把切实转变职能,转变工作作风,优化服务流程,规范办学行为,提升管理效能,把解决群众关切、社会关注、反映比较集中的教育热点、难点问题作为政务公开的核心内容,进一步加大公开力度,遵循“以公开为常态、不公开为例外”的原则,凡是能公开、应公开的事项,均依法依规向社会全面公开,并重点加强对职称等重大事项、关键信息以及突发事件的公开力度,努力实现“群众关心什么,就重点公开什么”,切实保障人民群众对教育工作的知情权、参与权和监督权。

积极推动政府信息主动公开。为便于公众及时获取政府信息,教育局积极依托区政府办公系统、区政府门户网站、市教育局信息网等多种平台,加大信息公开和宣传力度。2024年度,我局共主动公开政府信息5篇,内容涵盖正高级教师公示等重要事项。在深化主动公开政府信息内容方面,主要采取了以下措施:一是对教育局权责清单进行动态调整和完善;二是及时传达、传阅与民生密切相关的政府文件和资讯,回应群众关切;三是通过多种形式公开相关政策、规章、制度及办法,进一步增强透明度,主动接受社会监督。

认真规范处理依申请公开。一是优化公开渠道。明确公开申请渠道和具体方式,公布办公地址、联系电话、电子邮箱等联系信息申请人提供便利。二是及时依法办理。教育局全年无申请公开,无转区政府和其他部门办理的申请,无结转年度办理的申请。全年未发生行政复议或行政诉讼。

不断强化政府信息公开平台内容保障。2024年,教育局结合工作实际,围绕重点领域,规范公开内容与程序,明确公开时限,保障信息按时发布,稳步推进政务公开。持续完善政府信息公开流程,建立健全信息公开基础台账和审核发布机制,进一步优化工作流程。严格执行“谁制作、谁审查、谁负责”原则,由相关工作人员负责信息的确定、制作与更新,经工作人员初审后报局分管领导审批。涉及涉密内容的,一律提交局领导班子研究决定是否公开,切实做到涉密信息不公开、公开信息不涉密。

(五)全力做好宣传培训评估考核等基础工作。完善政务宣传工作机制,保障本部门信息发布准确、及时。组织各学校开展政策法规宣传,对涉及师生和群众普遍关心的热点、难点问题,认真研究并及时予以公开,坚持定期公开与不定期公开相结合,自觉接受社会监督,推动形成决策与管理良性互动的工作格局。同时,将各科室政务公开落实情况纳入年度绩效考评范围。

二、主动公开政府信息情况

第二十条第(一)项

信息内容

本年制发件数

本年废止件数

现行有效件数

规章

0

0

0

行政规范性文件

0

0

0

第二十条第(五)项

信息内容

本年处理决定数量

行政许可

0

第二十条第(六)项

信息内容

本年处理决定数量

行政处罚

0

行政强制

0

第二十条第(八)项

信息内容

本年收费金额(单位:万元)

行政事业性收费

0

三、收到和处理政府信息公开申请情况

(本列数据的勾稽关系为:第一项加第二项之和,等于第三项加第四项之和)

申请人情况

自然人

法人或其他组织

总计

商业企业

科研机构

社会公益组织

法律服务机构

其他

一、本年新收政府信息公开申请数量

0

0

0

0

0

0

0

二、上年结转政府信息公开申请数量

0

0

0

0

0

0

0

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

三、本年度办理结果

(一)予以公开

0

0

0

0

0

0

0

(二)部分公开(区分处理的,只计这一情形,不计其他情形)

0

0

0

0

0

0

0

(三)不予公开

1.属于国家秘密

0

0

0

0

0

0

0

2.其他法律行政法规禁止公开

0

0

0

0

0

0

0

3.危及“三安全一稳定”

0

0

0

0

0

0

0

4.保护第三方合法权益

0

0

0

0

0

0

0

5.属于三类内部事务信息

0

0

0

0

0

0

0

6.属于四类过程性信息

0

0

0

0

0

0

0

7.属于行政执法案卷

0

0

0

0

0

0

0

8.属于行政查询事项

0

0

0

0

0

0

0

(四)无法提供

1.本机关不掌握相关政府信息

0

0

0

0

0

0

0

2.没有现成信息需要另行制作

0

0

0

0

0

0

0

3.补正后申请内容仍不明确

0

0

0

0

0

0

0

(五)不予处理

1.信访举报投诉类申请

0

0

0

0

0

0

0

2.重复申请

0

0

0

0

0

0

0

3.要求提供公开出版物

0

0

0

0

0

0

0

4.无正当理由大量反复申请

0

0

0

0

0

0

0

5.要求行政机关确认或重新出具已获取信息

0

0

0

0

0

0

0

(六)其他处理

1.申请人无正当理由逾期不补正、行政机关不再处理其政府信息公开申请

0

0

0

0

0

0

0

2.申请人逾期未按收费通知要求缴纳费用、行政机关不再处理其政府信息公开申请

0

0

0

0

0

0

0

3.其他

0

0

0

0

0

0

0

(七)总计

0

0

0

0

0

0

0

四、结转下年度继续办理

0

0

0

0

0

0

0

四、政府信息公开行政复议、行政诉讼情况

行政复议

行政诉讼

结果维持

结果纠正

其他结果

尚未审结

总计

未经复议直接起诉

复议后起诉

结果维持

结果纠正

其他结果

尚未审结

总计

结果维持

结果纠正

其他结果

尚未审结

总计

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

五、存在的主要问题及改进情况

存在问题

一是教育局负责政府信息公开人员为兼职,专业力量相对薄弱,制约了工作的深入开展。二是信息公开的内容覆盖面不够广,形式较为单一,互动性和服务性有待进一步增强,与公众日益增长的信息需求相比仍有提升空间。

)改进措施

2025年,教育局将围绕政务公开平台能级提升,重点推进制度体系完善,持续拓展公开内容的深度与广度,积极探索多样化公开方式,推动政府信息公开工作提质增效。具体举措包括:加强人员队伍建设,提升业务能力水平;健全信息公开工作机制,规范工作流程;聚焦公众关注领域,提升公开内容质量与服务效果。

六、其他需要报告的事项