战“疫”不误听觉语言康复
2020-04-23 13:18 来源:
吉林市聋儿语言听力康复中心自3月2日开展疫情期间“停课停学脚步不停，停课停学指导不停”的线上教学以来，积极适应新模式、新环境下的教学需求，不断开拓新思想、新策略。制定完善的线上教学方案，成立线上教学督导小组，建立完整的信息反馈机制。努力让幼儿“宅”而不“荒”，让家长“宅”而不“慌”！
截至目前语训科共开展了包括言语矫治、亲子教学在内的五大教学板块，为34名听障儿童及家长开展一对一线上指导，共计开展3860人次的康复训练。全体教师进行线上会议5次，认真收听线上培训3次，语训科听课评课共13节并及时组织教师总结线上教学经验，进行教学反思。开展线上教学的同时，中心紧抓听障儿童家庭疫情防护意识，增加听障儿童体育锻炼环节，每日上报家庭信息，做好早日开学准备。
中心把线上教学作为常态化的教育教学形式来抓，形成了一整套新的工作模式和教学流程，也以此次线上教学为契机，提高了教师们的信息素养、驾驭网络的能力，使听障儿童家庭也真正做到了“停课不停学”。
截至目前语训科共开展了包括言语矫治、亲子教学在内的五大教学板块，为34名听障儿童及家长开展一对一线上指导，共计开展3860人次的康复训练。全体教师进行线上会议5次，认真收听线上培训3次，语训科听课评课共13节并及时组织教师总结线上教学经验，进行教学反思。开展线上教学的同时，中心紧抓听障儿童家庭疫情防护意识，增加听障儿童体育锻炼环节，每日上报家庭信息，做好早日开学准备。
中心把线上教学作为常态化的教育教学形式来抓，形成了一整套新的工作模式和教学流程，也以此次线上教学为契机，提高了教师们的信息素养、驾驭网络的能力，使听障儿童家庭也真正做到了“停课不停学”。